ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10 THPT

iii
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu ............................................................. 1
2. Mục tiêu nghiên cứu ...................................................................................... 2
3. Đối tƣợng nghiên cứu.................................................................................... 3
4. Khách thể nghiên cứu .................................................................................... 3
5. Phạm vi nghiên cứu ....................................................................................... 3
6. Giả thuyết khoa học ...................................................................................... 3
7. Cấu trúc của luận văn .................................................................................... 3
CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ........................................... 4
1.1. Tổng quan về Dạy học theo dự án ............................................................. 4
1.1.1. Một số khái niệm cơ bản ......................................................................... 4
1.1.2. Đặc điểm của dạy học dự án ................................................................... 7
1.1.3. Phân loại các hình thức của dạy học dự án ............................................. 9
1.1.4. Cấu trúc của dạy học dự án ................................................................... 11
1.1.5. Vai trò của giáo viên và học sinh trong dạy học dự án ......................... 14
1.1.6. Những ƣu điểm và hạn chế của dạy học dự án ..................................... 15
1.1.7. Các bƣớc trong dạy học dự án .............................................................. 19
1.1.8. Đánh giá dự án ...................................................................................... 21
1.2. Thực trạng dạy học theo dự án trong môn Toán ở các trƣờng THPT ..... 23
1.2.1. Nội dung Hệ thức lƣợng trong tam giác lớp 10 ở trƣờng phổ thông .... 23
1.2.2. Mục đích, yêu cầu khi dạy học chủ đề Hệ thức lƣợng trong tam giác
lớp 10 ở trƣờng phổ thông ............................................................................... 24
1.2.3. Thực trạng dạy học chủ đề Hệ thức lƣợng trong tam giác ở lớp 10
THPT ............................................................................................................... 25
KẾT LUẬN CHƢƠNG 1 ................................................................................ 33
CHƢƠNG 2. TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CHỦ ĐỀ HỆ THỨC
LƢỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ..... 34