ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU DẠY HỌC THEO DỰ ÁN CHỦ ĐỀ HỆ THỨC LƯỢNG TRONG TAM GIÁC Ở LỚP 10 THPT

50
Các nhóm xây dựng mô hình toán học và giải bài toán:
+ GV lấy hình ảnh minh họa cụ thể cho HS: (Hình 1).
Hình 1
+ Sau đó GV HD cho HS cách tiến hành để đo thông qua phác thảo cách xây
dựng tam giác ABH vuông tại H, trong đó đỉnh B ứng với vị trí của điểm cao
nhất của cây, đỉnh A ứng với vị trí trên mặt đất nằm trên đê cách gốc cây một
khoảng AH, gọi điểm H thuộc thân cây sao cho H là hình chiếu của A trên
thân cây, cuối cùng O ứng với vị trí của gốc cây.(Hình 2).
B
h
A
a
d
l
H
O
Tiến hành đo đạc để lấy số liệu:
(Hình 2)
+ Sử dụng thƣớc đo góc để đo góc BAH
+ Sau đó sử dụng thƣớc đo chiều dài để đo khoảng cách AH = d và đo khoảng
cách OH = l;
Tính toán trên số liệu đo được:
+ Áp dụng hệ thức lƣợng trong tam giác vuông, ta có: