Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes

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110 EmpodEramiEnto dE mujErEs adolEscEntEs MÓDULO 6. Reconocimiento del programa Una vez terminado el programa, ¿Persiste la organización entre las adolescentes? Una vez terminado el programa, en tu localidad ¿se continúan desarrollando las actividades en las instituciones? Una vez terminado el programa, en tu localidad ¿se reconoce el trabajo realizado por las mujeres adolescentes?
eferencias 1 levine, r, lloyd, C et.al. 2008. girls Count: a global investment and action agenda. 2 rudolph 2002, pp.246, en OPS. 2008. jóvenes: Opciones y Cambios. Promoción de conductas saludables en los adolescentes. 3 ver: http://www.paho.org/spanish/gov/cd/CD48.r5-s.pdf 4 rudolph 2002, en OPS. 2008. jóvenes: Opciones y Cambios. Promoción de conductas saludables en los adolescentes. pp.246, 5 ver: http://www.paho.org/spanish/gov/cd/CD48.r5-s.pdf 6 OPS. 2005. Política de Igualdad de género adoptada por el Consejo Directivo de esta Organización, mediante la resolución CD46.r16 del 30 de septiembre de 2005. Disponible en: ww.paho.org/spanish/ad/ge/genderEquityinHealthsp.pdf 7 rudolph 2002, pp.246, en OPS. 2008. jóvenes: Opciones y Cambios. Promoción de conductas saludables en los adolescentes. 8 gilligan C. In a different voice: Psychological theory and women’s development. Harvard university Press; 1993. Taylor, j.m., gilligan, C., Sullivan, a.m. Between voice and silence: Women and girls, race and relationship. Harvard university Press. Cambridge massachussets. 1995. 9 gilligan C. In a different voice: Psychological theory and women’s development. Harvard university Press; 1993. 10 CEPal. 2005. Objetivos de Desarrollo del milenio: una mirada desde américa latina y El Caribe. 11 levine, r, lloyd, C et.al. 2008. girls Count: a global investment and action agenda. 12 uN. 2008. World Population Prospects: The 2008 revision. united Nations Population Division. Disponible en: http://esa.un.org/unpp/index.asp?panel=2 13 CEPal, uNICEF. 2007. Desafíos. Boletín de la infancia y adolescencia sobre los objetivos de desarrollo del milenio. Número 4, enero de 2007. Op. Cit. Santiago de Chile. p.5. 14 OPS. Banco de datos de los informes de los países sobre la infección por el vIH/sida, Proyecto FCH/a. 15 Subbarao, K.; raney, laura. Social gains from Female Education: a Cross-National Study. World Bank Discussion Papers 194 16 The global Coalition on Women and aIDS (uNaIDS) (2005). Educate girls, fight aIDS. En: http://womenandaids.unaids.org/publications.html 17 Basic Education Coalition. 2004. Teach a Child,Transform a Nation [“Transforma una nación dando educación a un niño”]. Washington y Banco mundial 2002: Indicadores de
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