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Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes

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tintos a los de los varones, como son la falta<br />

de grupos de apoyo y de pares, el inicio de<br />

relaciones sexuales no deseadas o sin protección,<br />

el matrimonio temprano y la crianza<br />

consecuente”.(59)<br />

El desempoderamiento, puede reflejarse tanto<br />

en la realidad objetiva, antes vista, como en la<br />

subjetividad de las adolescentes. En este caso,<br />

la autoestima 28 se ve afectada en contextos<br />

donde se desvaloriza y se refuerzan sentimientos<br />

de minusvalía hacia las ma, inhibiendo<br />

la capacidad interna de legitimar los propios<br />

deseos, necesidades y proyectos. De igual manera,<br />

la autonomía, vista como la capacidad<br />

de realizar actividades y tomar decisiones, se<br />

retrae al requerirse el consentimiento de la autoridad<br />

masculina, sea el padre o los hermanos<br />

(incluso menores). Con frecuencia se trata<br />

a las ma como inferiores y se les enseña a ser<br />

siempre las últimas. la presión para adaptarse<br />

a roles tradicionales de género afecta significativamente<br />

la identidad y autoestima de<br />

las adolescentes.(60) Estas buscan un modelo<br />

femenino para imitar y ser aceptadas por su<br />

entorno. El ser más susceptible a las influencias<br />

y expectativa sociales las lleva a cuestionar<br />

su independencia y abstenerse de expresar<br />

sus sentimientos con sus pares y sus familias.<br />

a menudo las normas culturales y sociales de<br />

género restringen su acceso a la información<br />

básica, las condena a un papel desigual y más<br />

pasivo a la hora de tomar decisiones sexuales,<br />

socavan su autonomía y expone a muchas a la<br />

coerción sexual”.(61)<br />

Facilitar el empoderamiento no resuelve los<br />

conflictos que provienen de la inequidad<br />

aprendida, pero permite entenderlos, expresarlos,<br />

sacarlos a la luz. Esto constituye un<br />

paso fundamental para generar cambios en<br />

28<br />

3. conceptos fundamentales en equidad de género y empoderamiento 33<br />

la persona y su entorno. El empoderamiento<br />

implica ganar poder, a dos niveles: sobre<br />

la comprensión de las dinámicas de dominación<br />

y la inconformidad con la subyugación<br />

interiorizada.<br />

3.2.6. Violencia basada en género y<br />

desempoderamiento<br />

mención especial dentro de este panorama<br />

del desempoderamiento merece el problema<br />

de la violencia basada en género, que es una<br />

violación a los derechos de las mujeres.(62)<br />

Por un lado, las ma desempoderadas son mas<br />

susceptibles a la violencia y por otro, la violencia<br />

desempodera a las ma. Este problema<br />

afecta a mujeres de todo el mundo, sin importar<br />

clase social, religión o grupo étnico. adicionalmente,<br />

las normas y valores que sitúan a<br />

las mujeres en una posición subordinada con<br />

respecto al hombre mantienen, refuerzan y<br />

perpetúan este tipo de violencia.<br />

El Banco mundial(63) estima que la violación<br />

y la violencia doméstica representan 5 por<br />

ciento de los años de vida saludables perdidos<br />

por las mujeres en edad reproductiva en<br />

países en desarrollo en períodos de transición<br />

demográfica. En el mundo, la carga de salud<br />

debida a la violencia de género que sufren las<br />

mujeres de 15 a 44 años es comparable con la<br />

que representan otros factores de riesgo y enfermedades<br />

que han llegado ya a representar<br />

altas prioridades dentro de la agenda mundial,<br />

incluyendo el vIH, la tuberculosis, la sepsis<br />

durante el parto, el cáncer y las enfermedades<br />

cardiovasculares.(64)<br />

En la violencia contra las adolescentes se combinan<br />

los patrones discriminatorios por género<br />

y por edad. las adolescentes desempoderadas<br />

son particularmente vulnerables a la violencia<br />

valoración que una persona tiene y siente de sí misma. Es la percepción interna de cada persona, construida a partir de los<br />

pensamientos, sentimientos, sensaciones y experiencias que va teniendo a lo largo de su vida.

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