Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes

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EmpodEramiEnto dE mujErEs adolEscEntEs
constituye uno de los ejes de aprendizaje para
la reproducción de esta forma de organización
social. En esta dimensión, se debe abordar el
empoderamiento desde una perspectiva sociocultural
que incluya el trabajo colectivo con
las familias, la comunidad y la escuela.
No existe un abordaje único ni especifico al
empoderamiento de las ma. De hecho, si los
esfuerzos para eliminar la violencia basada en
el género, asegurar el acceso a la educación y la
salud para avanzar hacia los ODm benefician
a las mujeres adolescentes, estos constituyen
abordajes efectivos para lograr su empoderamiento
y promover el ejercicio de los derechos
humanos.
los esfuerzos articulados para empoderar a
ma entre instituciones internacionales y sectores
del gobierno, con las organizaciones no
gubernamentales, sociedad civil y con las propias
adolescentes y jóvenes tienen el potencial
de aumentar la eficiencia, reducir costos, y lograr
impacto.
los paquetes de intervenciones integradas
para empoderar a las ma abordando salud,
educación, trabajo, entre otros temas, puede
ser prometedores en espacios y ambientes
ideales, con niveles adecuados de infraestructura,
oportunidades económicas y capacidad
de implementación. En espacios menos ideales,
puede ser más factible seleccionar de manera
estratégica algunos componentes de los
programas, implementando las intervenciones
mas adecuadas a los contextos específicos y
más viables del paquete integral.
a pesar de que el empoderamiento de las mujeres
adolescentes no es una tarea restringida
para la población en situación de pobreza y
exclusión; las disparidades predominantes en
el estado de salud y desarrollo entre los países
de la región y dentro de ellos llaman a desa-
rrollar intervenciones focalizadas que presten
especial atención a las adolescentes más vulnerables,
marginalizadas y de más alto riesgo
a las infecciones como el vIH/sida.
las mujeres adolescentes juegan un rol clave
en el diseño, implementación y potencialmente
la sustentabilidad de las intervenciones, particularmente
en ambientes donde otros recursos
son limitados. la participación de las ma, sus
familias y sus comunidades como aliados claves
y no únicamente como beneficiarios pasivos
de los programas asegura la apropiación
de los procesos, y promueve la transparencia
y la rendición de cuentas.
un importante obstáculo en el desarrollo de
este documento fue la falta de información estadística
sobre este grupo de población para la
región. Para facilitar la toma de decisiones y
acciones efectivas en salud adolescente, salud
sexual y reproductiva y empoderamiento, es
esencial iniciar con la recolección de información
sobre edad/sexo/residencia/estado socioeconómico/etnia
sea a nivel loca con un grupo
geográfico específico o a nivel nacional mediante
encuestas generales o censos.
los tomadores de decisión, funcionarios, servidores
públicos y padres de familia deben
invertir tiempo y los recursos necesarios para
incrementar el poder de decisión de las mujeres
adolescentes, empoderarlas y en diferentes ámbitos:
familia, comunidad, escuelas y sociedad.
los organismos de cooperación internacional
y la academia tienen especial responsabilidad
en estudiar de forma más rigurosa el proceso
de empoderamiento de mujeres adolescentes
en la región y de desarrollar y medir el impacto
y la efectividad de las intervenciones aplicadas
para ello. los avances iniciales en el tema
indican que en esta área hay un reto particular
en el que es necesario invertir.