Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes
Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes
Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
72<br />
EmpodEramiEnto dE mujErEs adolEscEntEs<br />
e. Desarrollar paquetes integrados de inter-<br />
venciones coordinando acciones de educación<br />
nutricional y prevención, detección y<br />
tratamiento de la anemia, con otros programas<br />
dirigidos a las ma, (salud sexual<br />
y reproductiva, vacunación contra el virus<br />
de papiloma humano (vPH), o prevención<br />
del vIH), lo cual evita duplicar esfuerzos y<br />
garantiza una intervención más amplia. 52<br />
Cabe citar las siguientes buenas prácticas:<br />
»<br />
52<br />
Los programas de transferencias en efectivo<br />
condicionadas (TEC) en Brasil y México<br />
. Consisten en la entrega de una suma<br />
de dinero con carácter regular a los hogares<br />
desfavorecidos a condición de que los<br />
beneficiarios cumplan ciertas obligaciones<br />
en pro del desarrollo humano, como por<br />
ejemplo, enviar a sus hijos a la escuela o<br />
participar en programas de salud, nutrición<br />
e información. los casos más destacados<br />
son los programas “Bolsa Escola” en Brasil<br />
y “Oportunidades” en méxico, y en ambos<br />
se otorgan los beneficios a las madres de<br />
los programas.(217)<br />
los resultados de la evaluación de la primera<br />
generación de programas de TEC dan<br />
cuenta de que son un método eficiente para<br />
promover la acumulación de capital humano<br />
entre la población pobre. los TEC,<br />
han contribuido al aumento de las tasas de<br />
matrícula, el mejoramiento de la salud preventiva<br />
y el aumento del consumo familiar.<br />
Sin embargo, pese a lo promisorio de los<br />
datos, existen inquietudes relativas a las<br />
limitaciones de la oferta de servicios sociales,<br />
la necesidad de equilibrar la asistencia<br />
social con los objetivos de formación de capital<br />
humano y la adecuación, efectividad e<br />
idoneidad del programa en distintos países,<br />
especialmente en países de bajo ingreso y<br />
poca capacidad.(218)<br />
El programa Oportunidades opera a nivel<br />
nacional, en más de 92 mil localidades,<br />
en los municipios de mayor marginación,<br />
en áreas rurales, urbanas y grandes metrópolis<br />
y beneficia a una cuarta parte de la<br />
población nacional. En el caso específico<br />
de la educación, sus resultados en 2008 indican<br />
que hay 5 millones 200 mil niños, niñas<br />
y adolescentes que son becarios/as que<br />
están acumulando escolaridad y tienen una<br />
expectativa de vida diferente a la de sus padres.(219)<br />
más aun, la tasa de retorno por<br />
años adicionales de educación secundaria,<br />
que es mayor para las mujeres(220), se relaciona<br />
con la reducción del embarazo y la<br />
Durante febrero del 2009, la OPS/OmS organizó una reunión en méxico, D.F. para presentar un paquete de salud de adolescentes<br />
(en relación con la SSr y la prevención de cáncer cervicouterino); y discutir su forma de adopción en el contexto<br />
de los servicios de salud adolescente actuales en los países. Disponible bajo petición a OPS en: https://portal.paho.org/sites/<br />
fch/Ca/WS/HPv/default.aspx