Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes

a una alimentación deficiente, y al abuso físico
y psicológico; también limitan su acceso a la
atención de salud.
3.2. EMPodErAMiEnto y
dEsEMPodErAMiEnto
3.2.1. El empoderamiento como libertad
y autonomía
El concepto de empoderamiento es definido
como “la expansión de la libertad de escoger
y de actuar. Significa aumentar la autoridad y
el poder del individuo sobre los recursos y las
decisiones que afectan su vida”.(39) asociados
al concepto de empoderamiento están: la inclusión
social, la autonomía, la visibilidad y movilidad,
el agenciamiento (que es la capacidad de
hacer uso de los activos de que se dispone), y la
autoeficiencia (que es la confianza en las competencias
que le son propias a un individuo).
El empoderamiento de las mujeres responde a
la necesidad de propiciar cambios dentro de
las asimetrías de poder entre géneros. 20 En este
proceso las mujeres incrementan su capacidad
de configurar sus propias vidas y su entorno,
avanzan en su auto concientización, conocen
sus derechos y el ámbito político y sociocultural
en el que se insertan, reconocen los obstáculos
mentales y económicos que dificultan
el cambio y ejercen una reflexión crítica para
lograr una acción transformadora.
Para el caso de las mujeres adolescentes, expertos
en la materia de la OmS/OPS, uNICEF
y uNFP 21 acordaron definir el empoderamiento
como el proceso personal, social y político
que genera y fortalece las capacidades de las
adolescentes y sus organizaciones para el ejer-
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3. conceptos fundamentales en equidad de género y empoderamiento 25
cicio pleno de sus derechos con un sentido de
co-responsabilidad. Dicho empoderamiento,
se expresa mediante la habilidad, autoridad y
agencia para tomar decisiones informadas, e
implementar cambios que afecten sus vidas y
las vidas de otros/as adolescentes, jóvenes y
adultos.
Por medio del empoderamiento, las ma conquistan
el poder social, el político y el psicológico.
En el primer caso, se trata de la
información, los conocimientos y el acceso a
redes sociales y otros recursos; en el segundo,
acceden a los procesos democráticos de toma
de decisiones que les afectan pudiendo elegir,
en la vida cotidiana sobre sus cuerpos y sobre
sus vidas: por ejemplo, cuándo y cómo
reproducirse, contraer matrimonio, y elegir
pareja; en el tercer caso, significa tomar conciencia
del poder que poseen individual y
colectivamente.
3.2.2. Elementos del empoderamiento
aplicados a mujeres adolescentes
a continuación se describen algunos elementos
que —sustentados en análisis empírico de
experiencias realizadas en la región— caracterizan
el proceso de empoderamiento particular
de las ma. Estos elementos constituyen
la base para la identificación de variables para
medir y evaluar los procesos de empoderamiento
de las ma. 22
» Es cambiante.
En algún momento durante
la adolescencia las mujeres pueden pasar
por algunas fases en las que se sienten
empoderadas; sin embargo, esta situación
puede modificarse en otras etapas de su
desarrollo.
gramsci, Freire y Foucault y otros autores, definen el poder como el acceso, uso y control de recursos físicos e ideológicos
en una relación social.
reunión de Empoderamiento de mujeres adolescentes. Ciudad de guatemala, guatemala. marzo 6 al 8 de 2008.
ver Sección 4. Evaluación de los procesos de empoderamiento de las ma