Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes
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EmpodEramiEnto dE mujErEs adolEscEntEs<br />
uno de los logros más significativos de<br />
esta iniciativa es haber contribuido a que<br />
las necesidades integrales de la población<br />
infantil y juvenil en edad escolar tengan<br />
ahora una mayor visibilidad en las agendas<br />
políticas, socioeconómicas y de salud<br />
pública de los Estados miembros. De igual<br />
manera, la iniciativa ha promovido una<br />
mayor comprensión continental sobre la<br />
indisolubilidad del binomio salud-educación<br />
y el potencial estratégico que tienen<br />
las escuelas en el fomento de la salud, el<br />
desarrollo sostenible y el crecimiento socioeconómico<br />
y espiritual de los pueblos.<br />
En este marco opera en Nicaragua<br />
la Iniciativa Escuelas Amigas y Saludables,(245)<br />
que estimula la participación de<br />
niños, niñas y adolescentes, junto a padres<br />
y maestros, para mejorar las condiciones<br />
de aprendizaje en un ambiente saludable<br />
y estimulante, donde se practican mejores<br />
hábitos higiénicos y nutricionales. 67<br />
» Eco-clubes y programa Tunza de la ONU.<br />
(246) Estos programas tienen presencia en<br />
toda américa latina e intentan mejorar<br />
la calidad de vida de las comunidades de<br />
los jóvenes que participan, a través de la<br />
educación ambiental. Trabajan para llegar<br />
a un buen entendimiento con las comunidades<br />
en cuanto a la concientización de<br />
los problemas que hay en torno al medio<br />
ambiente.<br />
Como parte de sus acciones fortalecen<br />
los valores en los jóvenes en cuanto a su<br />
responsabilidad en un mundo que de pronto<br />
se está viendo debilitado en su propia<br />
naturaleza. la aceptación ha sido notoria,<br />
67<br />
68<br />
69<br />
y en la actualidad cuenta con diversos grupos<br />
altamente concientes de su labor como<br />
protectores del medio ambiente, desarrollando<br />
diversas actividades en sus propias<br />
comunidades: seguridad alimentaria, enfermedades<br />
por vectores, la reforestación y<br />
calidad de las aguas.<br />
El grupo es un consolidado de voluntarios<br />
que cuenta con el apoyo de la OPS, organismos<br />
de gobierno y ONg que operan<br />
en las comunidades que apoyan. la mayor<br />
parte de gobiernos donde desarrollan alguna<br />
actividad, los respetan pues se ha visto<br />
la calidad y éxito sus proyectos, logrando<br />
una marcada credibilidad.<br />
ODM 8: Fomentar una asociación mundial<br />
para el desarrollo<br />
Recomendación general<br />
mejorar las relaciones de colaboración dentro<br />
del sector de la salud y con otros sectores y socios<br />
estratégicos será fundamental para facilitar<br />
el empoderamiento de las ma y avanzar hacia<br />
el cumplimiento del ODm 8. Debe hacerse<br />
hincapié en la elaboración o implementación<br />
de planes de trabajo interinstitucionales 68 e intersectoriales<br />
69 que respalden el ordenamiento<br />
constitucional y se basen en una perspectiva<br />
de derechos humanos con presupuestos, áreas<br />
responsables y plazos definidos. Para potenciar<br />
al máximo la repercusión de los recursos<br />
limitados, esta colaboración debe:<br />
1. Tomar en cuenta mecanismos de coordinación<br />
técnicos, administrativos y financieros<br />
existentes.<br />
Participan en la gestión de esta experiencia el ministerio de Educación, Cultura y Deportes, el ministerio de Salud, la Empresa<br />
Nicaragüense de acueductos y alcantarillados, uNICEF y el Pma.<br />
Colaboración interinstitucional entre los organismos de las Naciones unidas, los órganos y los organismos de la Organización<br />
de Estados americanos, las entidades gubernamentales, las organizaciones privadas, las universidades, los medios<br />
de comunicación, la sociedad civil, las organizaciones de jóvenes y las comunidades (incluso la comunidad religiosa, los<br />
maestros, los padres y los jóvenes mismos).<br />
Plan estratégico intersectorial (definido como un plan que integra al menos tres sectores fundamentales que afectan a la<br />
salud y el desarrollo de los adolescentes, como la salud, la educación, la economía, el medio ambiente, etc.).