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Empoderamiento%20de%20Mujeres%20Adolescentes

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al analizar la información en su conjunto,<br />

queda claro que se requerirán esfuerzos adi-<br />

47<br />

Datos del estado actual de las MA<br />

6. Empoderamiento, equidad de género y el logro de los objetivos de desarrollo del milenio 57<br />

Equidad de género en educación<br />

➤ Entre 1990 y 2005 la asistencia escolar de adolescentes entre 12 y 14 años se incrementó de<br />

84 a 94%; entre 15-17 años fue de 61 a 76%; y en aquellos con 18 años fue de 28 a 35%.<br />

➤ sin embargo, las disparidades siguen presentes entre las adolescentes y jóvenes de estratos<br />

más bajos quienes acumulan mayor retraso educativo y deserción escolar.(125) se estima que<br />

en los países más pobres y en zonas rurales, a los 15 años el 40% las mujeres está fuera del<br />

sistema escolar.(126)<br />

➤ según el índice de paridad entre los sexos, los agregados nacionales no revelan marcadas diferencias<br />

en lo que respecta al acceso a la enseñanza primaria en América latina y el Caribe.<br />

(127) sin embargo, las tasas de supervivencia47 al quinto grado son significativamente más<br />

bajas que las tasas de acceso. En lAC, solo 10 países y territorios registran una supervivencia<br />

al quinto grado superior al 90%.(128) En gran medida, ello responde a tasas de repetición relativamente<br />

elevadas en los primeros años de la educación primaria que se traduce en deserción<br />

escolar. En este aspecto, una vez más, se hacen manifiestas las inequidades puesto que son<br />

las niñas y adolescentes de estratos más pobres quienes acumulan mayor retraso educativo y<br />

deserción escolar.(129)<br />

➤ A pesar de alcanzar niveles de educación secundarios o terciarios, las tasas de desempleo de<br />

los jóvenes de 15 a 24 años de edad son mayores para las mujeres que para los varones. En un<br />

estudio comparativo realizado entre los años 1990 y 2000, en nueve de 10 países con datos en<br />

lAC, las mujeres jóvenes tenían en el año 2000 tasas más altas de desempleo en comparación<br />

con 1990.(130)<br />

Barreras para la equidad de genero: Violencia contra las MA<br />

➤ En México, en 2007, el 15% de las y los jóvenes entre 15 y 24 años, ha experimentado al<br />

menos un incidente de violencia física en la relación de noviazgo. Estos incidentes ocurren en<br />

mayor proporción en zonas urbanas. Mayoritariamente, en el 61% de los casos, esta violencia<br />

se ejerce en contra de las mujeres. de acuerdo con el mismo estudio, el 16.5 % de las jóvenes<br />

ha estado expuesta a algún evento de violencia sexual por parte de su pareja. la proporción es<br />

similar entre jóvenes de zonas urbanas y zonas rurales.(131)<br />

➤ En Perú, en 2000, 40% de las mujeres jóvenes informaron que su primera relación sexual ocurrió<br />

bajo presión o coerción.(132) Asimismo, en el Caribe y en esa misma fecha, de un 30% de<br />

adolescentes que dijo tener relaciones sexuales, la mitad refiere que su primera relación fue<br />

forzada.(133)<br />

➤ Entre 2000 y 2004, las mujeres de 15 a 19 años, alguna vez casadas o unidas, que refieren<br />

episodios de violencia sexual van desde el 15% en Haití, el 11% en bolivia, el 10% en Paraguay<br />

y el 7% en Colombia.(134)<br />

➤ los casos de violencia física en contra de mujeres de 15 a 19 años, entre 2000 y 2004, fueron:<br />

43% en bolivia, 38 % en Colombia, 31% en Perú y 18% en Haití y Paraguay.(135)<br />

➤ En Costa rica, en 1999, 95% de los embarazos de jóvenes de 15 años o menos fueron debidos<br />

al incesto.(136)<br />

cionales para alcanzar la meta de reducción de<br />

dos tercios . además, frente a las brechas que<br />

Esta mide la proporción de miembros de una cohorte de entrantes al primer grado que logrará matricularse en el quinto<br />

grado, dados algunos supuestos que permiten reconstruir el flujo de esa cohorte.

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