Directorio Nacional Diaconos Permanentes - United States ...
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nominado ante el obispo diocesano para la ordenación al diaconado. La siguiente descripción<br />
destaca los componentes específicos que se deben enfatizar.<br />
Formación humana<br />
215. El objetivo de la formación humana del itinerario del candidato<br />
Desarrollo de las<br />
es continuar edificando sobre las cualidades humanas ya discernidas cualidades humanas<br />
durante el aspirantado (ver párrafos 189 y 190 anteriores), desarrollándolas y agregando las<br />
habilidades necesarias para un ministerio diaconal eficaz y responsable. Es necesario<br />
enfatizar las cualidades y habilidades cooperativas y relacionales del candidato,<br />
especialmente sus virtudes y limitaciones en estas áreas. Durante el itinerario del candidato,<br />
él también necesita reconocer sus dones y desarrollar el hábito de una auténtica autocrítica a<br />
la luz del Evangelio. Él debe aprender cómo balancear sus responsabilidades personales,<br />
familiares, de trabajo y ministeriales<br />
Formación espiritual<br />
216. Uno de los primeros objetivos de la dimensión espiritual del itinerario de formación<br />
del candidato es “ayudarlo a lograr una integración espiritual” de su vida, de su familia, de su<br />
trabajo, y de su servicio apostólico. 13 El candidato por lo tanto, debe ser iniciado<br />
minuciosamente, en la teología y espiritualidad del trabajo como vocación y apostolado, y<br />
como profesión. La meta espiritual es que el candidato crezca en santidad al “equiparse y<br />
motivarse” para establecer la base sobre la cual pueda “continuar [su] crecimiento espiritual<br />
después de la ordenación.” Durante su formación el candidato debe “buscar la ayuda de un<br />
[sacerdote director espiritual], para cultivar patrones regulares de oración y participación en<br />
los sacramentos, y para reflexionar sobre [su] ministerio.” 14 . También fuese útil que grupos<br />
pequeños de candidatos participen en una reflexión teológica “sobre los desafíos y<br />
oportunidades de sus ministerios” en relación con el Evangelio y las enseñanzas del<br />
magisterio. 15 Además, es conveniente que aquellos que son responsables de la formación se<br />
aseguren de que el candidato entienda, esté dispuesto y capacitado para aceptar la disciplina<br />
de Iglesia relacionada con el celibato, no sólo entre los que no son casados sino también entre<br />
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