Directorio Nacional Diaconos Permanentes - United States ...
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Apreciación/conocimiento de:<br />
16. Comunicación<br />
. Importancia y uso de la capacidad<br />
de escuchar<br />
. Capacidad de auto-expresión<br />
. Manejo de conflictos y<br />
confrontación<br />
. Manera de dirigir reuniones en<br />
forma eficaz<br />
. Procesos en grupo y capacidad<br />
para la colaboración<br />
. Habilidad para hablar en público,<br />
incluyendo la buena organización<br />
de sus pensamientos<br />
. Los sacramentos y la oración en el<br />
ministerio pastoral y,<br />
primordialmente, como relación<br />
. Las necesidades de los migrantes e<br />
inmigrantes; el rol de la<br />
hospitalidad, la acogida y el<br />
servicio<br />
. Habilidades y limitaciones<br />
. Nuevas tecnologías<br />
199<br />
Habilidad/destreza demostrada:<br />
. Emplear una buena comunicación<br />
verbal y no verbal; tener capacidad<br />
para escuchar activamente y con<br />
empatía, haciendo observaciones y<br />
absteniéndose de emitir juicios o<br />
formulándolos de forma apropiada<br />
. Poder expresarse en forma sucinta,<br />
lógica y bien organizada,<br />
transmitiendo sus sentimientos y<br />
puntos de vista y, al mismo tiempo,<br />
mostrando apertura y tolerancia<br />
hacia diferentes puntos de vista<br />
. Discernir sobre los asuntos en<br />
conflicto y fomentar una solución<br />
apropiada; formular observaciones<br />
con base en comportamientos<br />
. Motivar y guiar a los grupos<br />
fijando agendas en forma<br />
colaborativa, administrando el<br />
tiempo, fijando metas y tomando<br />
decisiones por medio del consenso;<br />
empoderar a otros para que sean<br />
buenos líderes<br />
. Establecer grupos de solidaridad,<br />
cooperación y confianza mediante<br />
asociaciones y trabajos en equipo<br />
. Hablar en forma clara, bien<br />
organizada y lógica; utilizar una<br />
variedad de técnicas y métodos a<br />
fin de complementar las<br />
presentaciones orales<br />
. Ofrecer directamente, o remitiendo<br />
a otros, los recursos de la Iglesia y<br />
su tradición en situaciones de<br />
cuidado pastoral<br />
. Demostrar sensibilidad<br />
multicultural; ofrecer una respuesta<br />
apropiada ya sea espiritual o física<br />
. No ejercer más allá de su nivel de<br />
capacitación en toda situación de<br />
cuidado pastoral; saber cuándo,<br />
cómo y a quién remitir