LA CASA DE DIOS EN MÁLAGA... - Biblioteca de la Universidad de ...

institucionalizada, según la profesora María Teresa López Beltrán 65 ,
quien además indica que tampoco la enseñanza estaba al alcance de
todos, sino de una minoría en la que destacaban los hijos de la
oligarquía local 66 . Es de suponer que su padre, hombre de buena
posición, asignara un preceptor a su hijo de corta edad para que le
enseñara a leer y escribir. También la Dra. López Beltrán señala en
su estudio que, al llegar un niño a la edad de 7 años, se producía el
final de la infancia y el inicio de la adolescencia, formando parte,
desde entonces, de la vida de los adultos y poniendo en práctica lo
aprendido hasta ese momento, conforme al estrato social de la
familia 67 .
La holgada disposición pecuniaria de la familia García
Garcés posibilitaría su nivel educativo aprendiendo Gramática,
Literatura, Matemáticas, Latín, así como otras disciplinas propias
del período histórico que se vivía. No debe extrañarnos que estas
materias las aprendiese en la Escuela de Gramática que ya existía
en Ronda, al principiar el siglo XVI 68 .
Era usual en esta época que el primogénito siguiera los pasos
del padre y heredase todo cuanto éste poseía, cerrando el paso a los
siguientes hijos, a los que no les quedaban más caminos que el
ingreso en el ejército, la toma de hábitos o el funcionariado. No fue
este el caso que tratamos, e ignoramos si la vocación sacerdotal le
vino a Alonso por la influencia de algún familiar suyo del
estamento eclesiástico o porque, en realidad, desde edad temprana,
sintiera la llamada del Señor. Tampoco sabemos si esta decisión
65
LÓPEZ BELTRÁN, Mª. T., Educación, instrucción y alfabetización en la sociedad
urbana malagueña a finales de la Edad Media y principios de la Edad Moderna,
Universidad, Málaga, 1997, p. 13.
66
Ibídem, p. 25.
67
Ibídem, pp. 59 y 60.
68
Ibídem, pp. 15 y 16.
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