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CAMUFLAJE - Tesis Electrónicas Universidad de Chile

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ecoge operaciones, estudia y asume el contexto, y sus modos <strong>de</strong> operar, a partir <strong>de</strong> ese estudio se<br />

ratifica un campo crítico, dando paso, por un lado, a la consolidación <strong>de</strong>l catálogo, pero por otro,<br />

evi<strong>de</strong>ncia el énfasis en los modos estratégicos <strong>de</strong> operar <strong>de</strong> acuerdo al contexto general 52 . Da la<br />

impresión que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la <strong>de</strong>s-inscripción, la <strong>de</strong>s-obra, opera la reutilización <strong>de</strong> las nuevas<br />

herramientas estratégicas que el nuevo mo<strong>de</strong>lo impone. Si antes teníamos un vacío por la<br />

<strong>de</strong>vastación, en la actualidad y por el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo podríamos sugerir un vacío por evi<strong>de</strong>nte<br />

repetición <strong>de</strong> signos, o sea elementos que otrora pertenecían al arte, realmente pertenecen al<br />

mercado, la visualidad opera como herramienta <strong>de</strong> expectativa y la publicidad como elemento <strong>de</strong><br />

comunicación <strong>de</strong>l diseño <strong>de</strong> la vida cotidiana.<br />

Lo último es un punto esencial para analizar el periodo actual. Se reutilizan herramientas<br />

<strong>de</strong>s<strong>de</strong> un modo similar al <strong>de</strong>l contexto, se asume la perdida, y por en<strong>de</strong> el cambio <strong>de</strong> estrategias 53 .<br />

La escena se establece como tal, en la medida que se reconoce en su análisis como un hecho<br />

en la historia (<strong>de</strong>l arte) conformado <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un concepto 54 , como la etapa <strong>de</strong> asimilación <strong>de</strong> un nuevo<br />

periodo. Se profundiza hasta la exageración en las dinámicas que posibilitan establecer códigos <strong>de</strong><br />

lenguaje acor<strong>de</strong> al contexto. Siendo este el factor político <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la noción <strong>de</strong> escena, nada más<br />

lejano al panfleto producido por la falta <strong>de</strong> análisis contextual.<br />

II.5.-Producción en el contexto actual: tres focos <strong>de</strong> análisis <strong>de</strong>s<strong>de</strong> un lenguaje común.<br />

Para plantear una mínima posibilidad <strong>de</strong> escena actual (o escenario <strong>de</strong> producción),<br />

<strong>de</strong>bemos poner atención a los factores que la construyen: lo que resalta en primera instancia es el<br />

política-revolución era central para la revisión y las propuestas <strong>de</strong> las directrices <strong>de</strong>l arte, en ese minuto todo<br />

varia, se presenta la perdida, cambian las condiciones, los códigos, y las herramientas, las nociones antes<br />

irreductibles pasan a formar parte <strong>de</strong> lo real, repetible y cambiable <strong>de</strong>l nuevo mo<strong>de</strong>lo económico implantado.<br />

52 En comparación con las etapas anteriores, se cambia el paradigma <strong>de</strong> la militancia por la sobrevivencia, los<br />

modos <strong>de</strong> lenguaje posibles,.se reubica la obra y la institución en un lugar limítrofe y vacío.<br />

53 En relaciona a lo ultimo las expresiones <strong>de</strong>l arte <strong>de</strong> dictadura se relacionan con los códigos y accionares <strong>de</strong>l<br />

contexto: arte corporal -soporte país <strong>de</strong> acción violenta, arte urbano- <strong>de</strong> la <strong>de</strong>scompaginación a la<br />

codificación <strong>de</strong> lo disuelto, o sea estudio ( C.A.D.A) y el discurso técnico mediático como posibilidad o<br />

herramienta <strong>de</strong> lenguaje analógico con el impacto <strong>de</strong>l acontecimiento: “parpa<strong>de</strong>o” (en relación a la<br />

fotografía), y obviamente como recurso <strong>de</strong> las vanguardias artísticas (puesta al día).<br />

54 Sergio Rojas “¿here<strong>de</strong>ros <strong>de</strong> la discontinuidad?”<br />

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