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en el montaje de entrevistas, especialmente (saltos de raccord, de eje
etc).
- La narrativa audiovisual del reportaje surge sobre la marcha, con la
práctica diaria. Primero se inspira en los recursos del documental y de la
noticia y después en los de la ficción, los videoclips e incluso los
videojuegos. Habrá que seguir explorando en un discurso propio que
trabaje al servicio de la historia y potencie al máximo la creatividad.
Todas estas observaciones sirven de punto de partida para establecer
otras conclusiones más concretas y de aplicación práctica en la realización de
los reportajes informativos, especialmente en su fase de postproducción.
Nuestro cometido no era profundizar en las características y usos de las
distintas herramientas tecnológicas sino en los criterios que justifican su
utilización. Y estos no son otros que contribuir a mejorar la claridad en la
transmisión de la información y a despertar y mantener el interés del
telespectador.
Estableceremos las conclusiones en función a los modelos que nos
propone Bill Nichols (1997) y que nos han servido en la metodología del
análisis. Se refieren a las distintas modalidades documentales de representar la
realidad y al grado de subjetividad, conocimiento, conciencia de si mismo y
comunicatividad que otorgan al reportaje. Los distintos usos de la imagen y del
sonido como recursos narrativos y expresivos durante la etapa de
postproducción han sido las variables para determinar estas distintas
relaciones entre la forma y el contenido. En este sentido, éstas son las
principales conclusiones:
1) Grado de conocimiento
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