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TESINA PDF.pdf - RiuNet

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Muchos autores afirman que las frases muy largas, retóricas y<br />

subordinadas, así como las florituras literarias, casan mal con el lenguaje<br />

audiovisual. Así lo expresa Paddy Chayesfsky (233 citado por García, 1993):<br />

“Personalmente opino que el estilo lírico, el impresionista y el abstracto dan<br />

pésimos resultados en televisión.” Jean Claude Carrière también da un consejo<br />

en la misma dirección a los guionistas audiovisuales (citas bibliográficas del<br />

Taller de Guión de Gaztambide): “Decirse a cada instante que la literatura es el<br />

enemigo número 1, que todo efecto literario en la escritura irritará al director,<br />

que no sabrá cómo transcribirlo. Saber sacrificar frases hermosas, hermosas<br />

ideas.”<br />

Coincidimos con Carrière en que los excesos estilísticos pueden causar<br />

ciertos problemas en la postproducción. Uno de ellos es la dificultad de<br />

conseguir para el montaje los planos adecuados que expresen ideas<br />

abstractas. Otro es la problemática de dirigir a un locutor de informativos para<br />

que exprese ciertas emociones en su voz que se desprenden de una redacción<br />

de estilo literario. Es el caso del comentario de cierre del reportaje de Informe<br />

Semanal, donde el narrador opta por una locución monótona y lenta, asociada<br />

a la tristeza, para expresar un texto con carga dramática (TC: 00.14.26). Éste<br />

es el único reportaje de nuestra muestra que se concede cierta licencia literaria.<br />

Como analizaremos más tarde, la música extradiegética y un montaje a base<br />

de efectos como planos ralentizados y fundidos consigue apelar a la emotividad<br />

del telespectador. Es un reclamo fácil, poco original pero que todavía causa<br />

efecto. Se trata también de un recurso propio de la “modalidad reflexiva” que<br />

pueden poner en jaque la apariencia de objetividad del reportaje, tan<br />

importante para otorgarle credibilidad al mismo. Así lo describe Nichols (1997:<br />

109):<br />

“La introducción de los elementos subjetivos de, por ejemplo, expresividad y carácter<br />

estilísticos, pueden plantear cuestiones básicas acerca de la naturaleza de la<br />

certidumbre, la variabilidad de la interpretación factual y la actitud del realizador en<br />

relación con su material.”<br />

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