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PROYECTO MIRLEN

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CAPITULO II<br />

MARCO TEÓRICO<br />

ANTECEDENTES<br />

En este capítulo se van a presentar la revisión de diversos trabajos, los<br />

cuales van a permitir conocer la importancia de la Educación Ambiental.<br />

Ambiental. Todos ellos son Trabajos Especiales de Grado:<br />

En este orden de ideas se va a hacer referencia al trabajo de Quintero de<br />

Fuentes, Nora (1989) investigó sobre "Participación de la escuela en la<br />

promoción de la educación ambiental".<br />

Este trabajo aborda, a través de una investigación de campo, el análisis<br />

de la participación de las escuelas básicas urbanas, nacionales, de 1º a 6º<br />

grado, del Municipio Coquivacoa del Distrito Maracaibo, en la promoción de<br />

la educación ambiental.<br />

La investigación abarcó un análisis descriptivo del comportamiento de las<br />

variables: promoción de la educación ambiental en los alumnos. Participación<br />

de los docentes en la promoción de la educación ambiental, conservación y<br />

mejoramiento de las condiciones ambientales de la escuela y de la<br />

comunidad e interacción escuela - hogar para reforzar aprendizajes. El<br />

instrumento utilizado para recolectar la información fue la encuesta, la cual se<br />

aplicó a los maestros que trabajan en las escuelas seleccionadas.<br />

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