PROYECTO MIRLEN
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CAPITULO II<br />
MARCO TEÓRICO<br />
ANTECEDENTES<br />
En este capítulo se van a presentar la revisión de diversos trabajos, los<br />
cuales van a permitir conocer la importancia de la Educación Ambiental.<br />
Ambiental. Todos ellos son Trabajos Especiales de Grado:<br />
En este orden de ideas se va a hacer referencia al trabajo de Quintero de<br />
Fuentes, Nora (1989) investigó sobre "Participación de la escuela en la<br />
promoción de la educación ambiental".<br />
Este trabajo aborda, a través de una investigación de campo, el análisis<br />
de la participación de las escuelas básicas urbanas, nacionales, de 1º a 6º<br />
grado, del Municipio Coquivacoa del Distrito Maracaibo, en la promoción de<br />
la educación ambiental.<br />
La investigación abarcó un análisis descriptivo del comportamiento de las<br />
variables: promoción de la educación ambiental en los alumnos. Participación<br />
de los docentes en la promoción de la educación ambiental, conservación y<br />
mejoramiento de las condiciones ambientales de la escuela y de la<br />
comunidad e interacción escuela - hogar para reforzar aprendizajes. El<br />
instrumento utilizado para recolectar la información fue la encuesta, la cual se<br />
aplicó a los maestros que trabajan en las escuelas seleccionadas.<br />
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