PROYECTO MIRLEN

CAPITULO I
EL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.
La Educación Ambiental es el proceso de concienciación del respeto,
valor y cuidado de la vida, lo que incluye el entorno del ser humano, para
evitar el deterioro del ecosistema y aminorar el impacto ambiental negativo
Ésta nació de la Conferencia Internacional denominada La Biosfera,
planificada con la colaboración de la Organización de las Naciones Unidas, la
FAO (Food and Agriculture Organization = Organización de las Naciones
Unidas para la Agricultura y la Alimentación), la OMS (Organización Mundial
de la Salud), el Programa Internacional y la Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza en la sede de París, en 1968, con 240
delegados procedentes de 63 países, así como a 90 representantes de
organizaciones internacionales.
El programa encargado a la UNESCO por la Conferencia La Biosfera
"insistiría en los aspectos científicos, técnicos, educativos e institucionales de
los problemas de utilización racional de los recursos naturales y de
mejoramiento del ambiente que nos rodea" (UNESCO 1974). A partir de
entonces los países del mundo tomando en cuenta las recomendaciones de
la UNESCO, legislaron: la Unión Soviética (1976), Inglaterra y Gales (1973),
Estados Unidos (1970), Francia y Alemania desde hace varios años e
impartieron a la población Educación Ambiental.
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