Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas - Página principal
Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas - Página principal
Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas - Página principal
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
educativa. Necesitamos creer, con Granados Chapa, que la falta <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> es un<br />
problema social:<br />
La falta <strong>de</strong> <strong>calidad</strong>, la <strong>calidad</strong> insuficiente, es un problema<br />
social. Su práctica cotidiana genera un consumidor, es <strong>de</strong>cir<br />
<strong>una</strong> persona, es <strong>de</strong>cir un ciudadano, o suspicaz o sumiso. La<br />
falta <strong>de</strong> <strong>calidad</strong> engendra la falta <strong>de</strong> <strong>calidad</strong>. Contiene un<br />
potencial subversivo, <strong>de</strong> verda<strong>de</strong>ra disolución social, puesto<br />
que propicia el cinismo y la frustración colectiva, la<br />
simulación <strong>de</strong> todos contra todos.<br />
Y requiere, por contraparte, la convicción <strong>de</strong> que <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> nosotros<br />
<strong>de</strong>penda la lucha contra este problema social, en la medida en que seamos<br />
capaces <strong>de</strong> iniciar y participar activamente en un proceso dinámico, sostenido y<br />
sistemático<br />
...para <strong>mejor</strong>ar a las organizaciones, para <strong>de</strong>sarrollar a las<br />
personas que trabajan en ellas y para propiciar <strong>una</strong> <strong>mejor</strong><br />
<strong>calidad</strong> <strong>de</strong> vida para toda la sociedad.<br />
Este texto es <strong>una</strong> invitación a introducirnos en la forma en la que esto pue<strong>de</strong><br />
ser posible.<br />
NOTAS<br />
1. CEPAL-UNESCO, Educación y conocimiento: Eje <strong>de</strong> la transformación<br />
productiva con equidad (Santiago: CEPAL-UNESCO, 1992).<br />
2. Artículo 1 <strong>de</strong> la Declaración Mundial sobre Educación para Todos,<br />
Satisfacción <strong>de</strong> las Necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> Aprendizaje Básico (Jomtien, Tailandia,<br />
Marzo <strong>de</strong> 1990).<br />
3. Miguel Ángel Granados Chapa, Memorias <strong>de</strong>l II Congreso Internacional<br />
<strong>de</strong> Calidad Total (México: FUNDAMECA, 1991).<br />
4. Joaquín Peón Escalante, Memorias <strong>de</strong>l II Congreso Nacional <strong>de</strong> Calidad<br />
Total (México: FUNDAMECA, 1991).<br />
6