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Actividad física y salud en la infancia y la adolescencia

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Conceptos importantes <strong>en</strong> materia de <strong>Actividad</strong> Física y de Condición Física<br />

• Cualquier actividad que consuma 3-6 MET se considera de int<strong>en</strong>sidad moderada.<br />

• Cualquier actividad que consuma > 6 MET se considera de int<strong>en</strong>sidad vigorosa.<br />

Se pued<strong>en</strong> consultar <strong>la</strong>s tab<strong>la</strong>s tipificadas que defin<strong>en</strong> <strong>la</strong>s actividades físicas y sus<br />

niveles MET con el fin de evaluar de forma aproximada <strong>la</strong> int<strong>en</strong>sidad de <strong>la</strong> actividad correspondi<strong>en</strong>te,<br />

como, por ejemplo, <strong>la</strong> Tab<strong>la</strong> 2 que aparece a continuación:<br />

Tab<strong>la</strong> 2.<br />

Int<strong>en</strong>sidades y gasto <strong>en</strong>ergético de los tipos más habituales de actividad física<br />

<strong>Actividad</strong> Int<strong>en</strong>sidad Int<strong>en</strong>sidad Gasto de <strong>en</strong>ergía<br />

(equival<strong>en</strong>te <strong>en</strong> kcal para una persona de 30 kg<br />

(MET)<br />

que realiza <strong>la</strong> actividad durante 30 minutos)<br />

P<strong>la</strong>nchar Leve 2,3 35<br />

Limpiar y quitar el polvo Leve 2,5 37<br />

Andar o pasear a 3-4 km/h Leve 2,5 37<br />

Pintar/Decorar Moderada 3,0 45<br />

Andar a 4-6 km/h Moderada 3,3 50<br />

Pasar <strong>la</strong> aspiradora Moderada 3,5 53<br />

Golf (caminando, sacando palos) Moderada 4,3 65<br />

Bádminton (por diversión) Moderada 4,5 68<br />

T<strong>en</strong>is (dobles) Moderada 5,0 75<br />

Andar a paso ligero, a > 6 km/h Moderada 5,0 75<br />

Cortar el césped (andando, con<br />

cortacésped de gasolina)<br />

Moderada 5,5 83<br />

Ir <strong>en</strong> bicicleta a 16-19 km/h Moderada 6,0 90<br />

Baile aeróbico Vigorosa 6,5 93<br />

Ir <strong>en</strong> bicicleta a 19-22 km/h Vigorosa 8,0 120<br />

Nadar estilo crol l<strong>en</strong>to, a 45 m/min Vigorosa 8,0 120<br />

T<strong>en</strong>is (individuales) Vigorosa 8,0 120<br />

Correr a 9-10 km/h Vigorosa 10,0 150<br />

Correr a 10-12 km/h Vigorosa 11,5 173<br />

Correr a 12-14 km/h Vigorosa 13,5 203<br />

Fu<strong>en</strong>te: Datos basados <strong>en</strong> Ainsworth et al. [10].<br />

5. Los diversos compon<strong>en</strong>tes de <strong>la</strong> actividad física<br />

Exist<strong>en</strong> evid<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te muchos tipos distintos de actividad física que sirv<strong>en</strong> para<br />

desarrol<strong>la</strong>r diversos aspectos de <strong>la</strong> condición física. Los tipos más importantes de actividad<br />

física para <strong>la</strong> <strong>salud</strong> infantil y juv<strong>en</strong>il son:<br />

1. Las actividades re<strong>la</strong>cionadas con el trabajo cardiovascu<strong>la</strong>r (aeróbico).<br />

2. Las actividades re<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> fuerza y/o <strong>la</strong> resist<strong>en</strong>cia muscu<strong>la</strong>r.<br />

3. Las actividades re<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> flexibilidad.<br />

4. Las actividades re<strong>la</strong>cionadas con <strong>la</strong> coordinación.<br />

5.1. <strong>Actividad</strong>es cardiovascu<strong>la</strong>res (aeróbicas)<br />

Las actividades cardiovascu<strong>la</strong>res se d<strong>en</strong>ominan con frecu<strong>en</strong>cia actividades “cardiorrespiratorias”<br />

o “aeróbicas”, porque requier<strong>en</strong> que el cuerpo transporte oxíg<strong>en</strong>o utilizando<br />

el corazón y los pulmones. La resist<strong>en</strong>cia cardiovascu<strong>la</strong>r es <strong>la</strong> capacidad de nuestro<br />

cuerpo para llevar a cabo tareas que requier<strong>en</strong> <strong>la</strong> utilización de grandes grupos muscu<strong>la</strong>res,<br />

g<strong>en</strong>eralm<strong>en</strong>te durante períodos de tiempo re<strong>la</strong>tivam<strong>en</strong>te prolongados (varios minutos<br />

16 <strong>Actividad</strong> Física y Salud <strong>en</strong> <strong>la</strong> Infancia y <strong>la</strong> Adolesc<strong>en</strong>cia

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