Galvarino y Elena - Luis Emilio Recabarren

a uno de los buques de guerra. Comenzaron a escucharse enormes estampidos y el traqueteo de
las ametralladoras de los marinos.
No alcancé a ver el desenlace del combate porque llegó mi padre a buscarme con un grado de
indignación que no le conocía, me descargó un fuerte chicotazo en los glúteos mientras me
amenazaba con las penas del infierno. Así finalizó mi primera experiencia como corresponsal de
guerra. Minutos después, ya en la casa, reprimiendo las lágrimas, advertí que había cesado el
estrépito del combate y poco después se supo que los marinos se habían rendido.
Los tripulantes, prisioneros, fueron llevados inicialmente a las escuelas pública de Coquimbo y
La Serena, convertidas en prisiones y más tarde a Santiago, donde fueron sometidos a proceso
por tribunales militares.
La gente que había huido dos días antes, regresó con los nervios más tranquilos. Muchos, sobre
todo los que vivían en sectores más alejados del centro, encontraron sus viviendas desvalijadas.
La vida del puerto recuperó su normalidad. Los problemas seguían igual, la cesantía no bajaba.
Terminado el trabajo en el tranque La Laguna, mi padre viajó a Santiago y pronto escribió a su
esposa que, cuando finalizara el año escolar, viajáramos a reunimos con él en la capital. Antes
de mi partida, el profesor Dávíla organizó una once con un grupo de mis compañeros de curso
a manera de despedida. Cuando llego el momento de separarnos, me entregó una carta dirigida
al profesor Ricardo Fonseca de quien me habló maravillas.
Poco después de nuestra llegada a Santiago, en 1932, me movilicé para tomar contacto con
Fonseca. Di con la casa, en la calle Recoleta. La señora que me atendíó me dijo con mucha
tristeza que el profesor no estaba. Vaciló y al cabo agregó que estaba preso, "parece mentira, un
joven tan correcto y tan bueno". Tal vez ella ignoraba qu la detención se debía a motivos
políticos. Yo mismo lo vine a saber mucho después.
La carta pude entregársela tres años más tarde. Pero eso ya forma parte de otra etapa.
Mi padre me matriculó en el sexto año de la Escuela Anexa a la Escuela Normal
"José Abelardo Núñez". Aquel era un tiempo de agudos conflictos y tensiones sociales.
La crisis económica se prolongaba. Los trabajadores y el magisterio reclamaban
empleos y mejores salarios. También se efectuaban mítines muy concurridos para
pedir la libertad de los marinos presos a consecuenciade la sublevación de la marinería.
Las cosas siguieron revueltas. El 4 de junio de 1932, escuadrillas de aviones sobrevolaron
Santiago e hicieron vuelos rasantes sobre el palacio presidencial. También salieron a la calle
algunos tanques y llegaron hasta las cercanías de la Moneda. Los que tienen memoria larga
saben que la historia se repite.
En vista de la situación, se suspendieron las clases en los colegios. Grupos de estudiantes y
mucha otra gente llegamos a "copuchar" hasta la Moneda. La policía nos dispersó. Los diareros
corrían por las calles a pata pelá voceando las noticias de las ediciones especiales: "Cayó
Montero... El coronel Grove con una Junta asume el poder".
Con un grupo de compañeros de mi curso hacíamos en aquel tiempo un diarito mural. Con
frecuencia chocábamos con la censura. Cuando queríamos hablar de las movilizaciones
populares por motivos económicos o políticos, nos advertían: "Eso no corresponde". Cuando
Marmaduke Grove derrocó al gobierno de Juan Esteban Montero y proclamó la República
Socialista, muchos estudiantes salimos a la calle para celebrar el acontecimiento. La dirección
de la Escuela nos reprendió: consideraba que esas no eran preocupaciones apropiadas para
escolares.
Una de las primeras medidas de la República Socialista fue un decreto que autorizaba a quienes
tuviesen herramientas de trabajo en las casas de empeño a retirarlas de inmediato sin pagar
nada. Además se congelaron los arriendos en cités y conventillos y se creó el más tarde famoso