Documento_31900_20140929
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ENTREVISTA<br />
“Yo soy producto<br />
de la educación”<br />
FOTO: Archivo Semana<br />
Antonio Celia,<br />
p r e s ident e<br />
de Promigas,<br />
es uno de los<br />
empresarios<br />
que más se<br />
de s t aca en<br />
el país gracias a su trabajo enfocado<br />
en disminuir la pobreza<br />
y mejorar la educación. Semana<br />
Sostenible habló con él sobre los<br />
retos que tienen el Gobierno, la<br />
empresa privada y la sociedad<br />
civil en materia educativa.<br />
Este barranquillero no<br />
tiene pelos en la lengua. Esa<br />
audacia es la que lo ha posicionado<br />
en la silla principal<br />
de una de las empresas de gas<br />
más importantes del país y,<br />
además, como el director de<br />
Empresarios por la Educación,<br />
iniciativa que tiene como propósito<br />
generar condiciones de<br />
equidad a través del mejoramiento<br />
de la calidad de la educación.<br />
Esto es lo que piensa<br />
sobre las nuevas metas que se<br />
impuso el Gobierno y los retos<br />
para lograrlas.<br />
Antonio<br />
Celia,<br />
presidente<br />
de Promigas<br />
y director de<br />
Empresarios<br />
por la<br />
educación.<br />
Semana Sostenible: Este Gobierno<br />
le está apostando muy<br />
duro a la educación. Tanto así<br />
que el Presidente puso como<br />
meta que Colombia sea el país<br />
más educado del continente<br />
para 2025. ¿Tenemos las herramientas<br />
para lograrlo<br />
Antonio Celia: Sí las tenernos,<br />
pero no por eso deja de<br />
ser un reto monumental. Yo celebro<br />
mucho que este Gobierno<br />
haya puesto en primer lugar<br />
a la educación pública. Es un<br />
paso enorme. La gente está hablando<br />
cada vez más del tema,<br />
de pruebas PISA, ICFES, etc.<br />
En Empresarios por la Educación,<br />
que empezó hace 12<br />
años, estamos mandando un<br />
mensaje poderoso: queremos<br />
que esta nación tenga, en su<br />
totalidad, educación de calidad.<br />
Todas nuestras iniciativas<br />
cuentan con muy buenos<br />
resultados. Hoy quisiera ver<br />
apps para la construcción de<br />
colegios, por ejemplo.<br />
Se necesita una sociedad<br />
civil exigente para pedirles<br />
a sus mandatarios que les<br />
den a sus niños educación<br />
de primera calidad.<br />
Semana Sostenible: Un tema importante<br />
es dignificar la labor<br />
del maestro. ¿Por qué es clave<br />
que esto se haga cuanto antes<br />
A.C.: En Colombia hay una<br />
inversión de valores histórica<br />
frente a este tema. En general<br />
la educación no ha sido la “consentida”,<br />
como debería ser. Ese<br />
es el gran rezago de los países<br />
en Latinoamérica. Enrique Cortés,<br />
de los liberales radicales,<br />
decía que el problema de este<br />
país se reduce a uno solo: la<br />
educación. Y es cierto porque<br />
esta lo es todo: movilidad social,<br />
libertad y desarrollo de<br />
la personalidad. Y no ha sido<br />
tratada así. Lo mismo se aplica<br />
en el caso de los maestros. Hay<br />
que consentir la profesión, es<br />
decir, destacarla y resaltar sus<br />
logros. Siempre serán la piedra<br />
angular del sistema.<br />
Semana Sostenible: Y usted,<br />
¿por qué ha hecho una apuesta<br />
tan grande por la educación<br />
A.C.: Porque es lo que he<br />
visto siempre a mí alrededor.<br />
Yo soy producto de la educación<br />
y por eso valoro mucho el conocimiento.<br />
Para mí, es el pasaporte<br />
que tiene cada uno para<br />
ser y hacer lo que valora. En<br />
Colombia y en el mundo, es necesario<br />
ver qué le sirve a cada<br />
uno e implementarlo.<br />
Además de eso, debe haber<br />
una voluntad política férrea<br />
por parte de los gobernantes<br />
locales porque la educación<br />
está descentralizada. También<br />
se necesita una sociedad civil<br />
exigente para pedirles a sus<br />
mandatarios que les den a sus<br />
niños educación de primera calidad.<br />
Pero hay que evaluar la<br />
complejidad institucional que<br />
hemos creado en este país, que<br />
dificulta la ejecución de las políticas<br />
públicas y complica la<br />
interacción del ciudadano con<br />
el Estado. Uno de los grandes<br />
retos es hacer que los Estados<br />
sean eficientes y que proporcionen<br />
los servicios sociales que<br />
las familias demandan.<br />
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