Documento_31900_20140929
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PORTADA<br />
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El GObiERnO<br />
TOmA lAs RiEnDAs<br />
Todos a aprender es una iniciativa oficial para mejorar las condiciones<br />
de aprendizaje en varios establecimientos educativos del país.<br />
FOTO: cortesía Ministerio de Educación Nacional<br />
Múltiples procesos<br />
de evaluación han<br />
mostrado que la<br />
calidad de la educación<br />
colombiana<br />
no es buena<br />
comparada con el contexto internacional.<br />
Consciente de esto, el Ministerio<br />
de Educación Nacional se dio a<br />
la tarea de emprender un proyecto<br />
para satisfacer las necesidades de<br />
cambio en el sistema educativo.<br />
Así nació Todos a aprender: Programa<br />
de Transformación de la Calidad<br />
Educativa (PTCE), concebido como un<br />
proyecto de largo aliento. Se trata de<br />
promover transformaciones y mejorar<br />
las condiciones de aprendizaje, bajo la<br />
bandera de la educación como un proceso<br />
integral. Esto es, formando a maestros<br />
y a estudiantes de forma paralela,<br />
además de potenciar el crecimiento de<br />
la infraestructura y la ampliación de las<br />
herramientas pedagógicas.<br />
La iniciativa fortalece cinco componentes<br />
clave en las instituciones<br />
cobijadas por la iniciativa. El primero es<br />
el pedagógico, que incentiva la interacción<br />
comunicativa entre el docente y los<br />
estudiantes, para que estos últimos sean<br />
capaces de construir conceptos, habilidades<br />
de pensamiento, valores y actitudes.<br />
Sin embargo, el centro del programa<br />
es el componente de formación situada,<br />
que consiste en formar talento<br />
humano. Aquí, los docentes trabajan<br />
conjuntamente con 3.000 tutores y 100<br />
formadores, quienes tienen la misión de<br />
reforzar el aprendizaje de los alumnos<br />
en las áreas de lenguaje y matemáticas<br />
durante la primaria. También estos<br />
acompañantes representan un apoyo<br />
para los profesores a la hora de planear,<br />
evaluar y diseñar estrategias didácticas.<br />
Asímismo, el componente de condiciones<br />
básicas pretende solucionar<br />
detalles como el desplazamiento de los<br />
alumnos al colegio. El componente de<br />
apoyo, comunicación, movilización y<br />
compromiso social, transversal a todo<br />
el proceso, consiste en un compromiso<br />
fuerte entre la comunidad educativa y<br />
la sociedad. Finalmente, el de gestión<br />
educativa desarrolla las estrategias de<br />
transformación a través del desarrollo<br />
conjunto, donde cada una de las etapas<br />
tiene relación directa con las demás<br />
de tal manera que se ofrezca una<br />
estrategia integral a los estudiantes.<br />
El programa también se destaca<br />
porque ha hecho un importante esfuerzo<br />
para adquirir y distribuir libros, y<br />
otros apoyos pedagógicos. Hasta la fecha<br />
han entregado más de 19 millones<br />
de textos, entre libros y guías, en los establecimientos<br />
educativos adscritos en<br />
los 32 departamentos de Colombia.<br />
Se estima que el programa ha logrado<br />
beneficiar a cerca de 2’400.000<br />
niños y a más de 88.000 docentes en<br />
878 municipios del país, con 78 por<br />
ciento de cubrimiento en las zonas rurales.<br />
Con ello ha superado ampliamente<br />
las metas fijadas para este año.<br />
Con iniciativas y proyectos de este<br />
tipo, el Gobierno Nacional espera cumplir<br />
el reto autoimpuesto de ser la nación<br />
más educada de América Latina en 2025.<br />
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