Documento_31900_20140929

ESPECIAL 00 IDEAS
EDUCACIÓN NO FORMAL
SEmAnA SoStEnIbLE
‘HACkEAr’
LA EDuCACIón
Kids Hack Day es
un evento global
en el que los niños
aprenden a través
de espacios con
mínima intervención
de los adultos y un
gran componente de
expresión creativa.
Desde el año
pasado se realiza
en Colombia.
Encuentre más contenido multimedia en
la revista digital Semana Educación.
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Hackear es una palabra
que la gente suele
asociar con actividades
informáticas ilegales.
Pero realmente
significa crear algo
modificando lo que existe para encontrar
novedosos usos de las cosas cotidianas.
Inspirado por el movimiento
global de Hackerspaces, y por la falta
de juego y creatividad relacionada
con la tecnología en las aulas de clase,
el experto Carl Bärstad creó Kids
Hack Day (KHD) como una forma de
‘hackear’ la educación convencional
y revolucionar la manera como los niños
apropian la tecnología.
Su filosofía se basa en la metodología
Self-organized Learning Environments
(SOLE) o Ambientes de
Aprendizaje Auto Organizados. La
desarrolló Sugata Mitra, un experto
indio en educación. SOLE se refiere
a los espacios en los que los niños
aprenden haciendo, movidos solo por
su curiosidad y su motivación.
KHD llegó a Colombia en octubre
de 2013 gracias a la iniciativa
de Juan Pablo Calderón, físico, educador
y cofundador de Bogohack, un
laboratorio de innovación tecnológica
ubicado en la capital colombiana.
Calderón organiza en el país eventos
independientes de charlas TED, y
se ese modo conoció a Bärstad, con
quien comparte no solo la pasión por
la educación y la tecnología, sino el
interés por las enseñanzas de Mitra.
“En Kids Hack Day, un evento de
un día, se reúnen niños de 8 a 12 años
para hacer tecnología. Pero más que
un evento, es un movimiento a nivel
mundial con el fin de empoderar a los
niños con el uso de las herramientas
tecnológicas. Queremos fomentar su
creatividad”, dice Calderón.
Los partidarios de ‘hackear’ la
educación piensan que el sistema
tradicional de la escuela adormece
la curiosidad y la creatividad de los
niños. Para ellos, la tecnología puede
liberar el potencial humano, sobre
todo si se inscribe en un proceso de
aprender haciendo.
“No todo puede ser contenidos
y teoría, hay que aprender a través
de la práctica –afirma Calderón–,
la educación formal es importante,
pero uno mismo hace el aprendizaje.
Ideas como esta están cambiando
la educación porque hacen que los
niños aprendan muchos conceptos
mientras resuelven un problema. El
tema de la tecnología es fundamental
porque es importante que le pierdan
el miedo y sepan que pueden crearla
y dominarla. Vivimos en un mundo
dominado por ella y debemos estar
en capacidad de comprenderla y modificarla
a nuestro servicio”.
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FOTO: Daniel Reina Romero
Juan Pablo Calderón,
creador de Bogohack.
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