Documento_31900_20140929

ESPECIAL 00 IDEAS
Educación para la paz
SEmAnA SOSTEnIbLE
33
COnvIvEnCIA APLICADA
Aulas en paz mejora la
convivencia en los colegios.
Su modelo recibió en 2010
el título de ‘Buenas Prácticas
en Prevención del Delito en
América Latina y El Caribe’.
CMYK:
C:0
M:100
Y:90
K:10
C:94
M:61
Y:15
K:2
En 2004 los Estándares de Competencias Ciudadanas en Colombia
hicieron su debut como la carta de navegación para formar
ciudadanos que actúen constructivamente en una sociedad
democrática. El Ministerio de Educación contrató un equipo
especializado para diseñar y promover su contenido para que
los docentes lo aplicaran en todas las aulas del país.
Dentro de ese grupo estaba el profesor Enrique Chaux, líder
de Educación, desarrollo y convivencia, de la Universidad
de los Andes. Durante los talleres se dio cuenta de que ya se
había respondido ‘el qué’, pero no ‘el cómo’ de la enseñanza
de las competencias ciudadanas.
Tratando de responder a la pregunta del cómo, el grupo se
dispuso a crear un método para aplicar los estándares en niños
de primero a quinto de básica primaria. Entonces nació Aulas en
Paz. El programa consigue disminuir los niveles de agresión y mejorar
las habilidades de estudiantes, maestros y padres de familia.
¿El secreto Trabajar en varios frentes: capacitar a los docentes,
aplicarlo en el aula de clase, hacer talleres de refuerzo con grupos
heterogéneos (niños prosociales, que son más comprensivos hacia
las conductas de los demás y niños con problemas de agresión),
dictar talleres con las familias y hacer reuniones adicionales con
los familiares de los niños más agresivos.
Encuentre más contenido multimedia en la revista digital Semana Educación.
FOTO: cortesía Programa Aulas en Paz
FOTO: Cortesía Papinotas
Según los resultados
nacionales censales en
Competencias Ciudadanas
Saber 3°, 5° y 9°, de 2012:
37%
y EL32%
22%
34
LA ESCuELA A
un mEnSAjE
DE LOS ESTuDIAnTES DE QuInTO A nIvEL nACIOnAL
DE LOS DE nOvEnO gRADOS, RESPECTIvAmEnTE,
AfIRmAROn hAbER SIDO víCTImAS DE AgRESIón fíSICA
O vERbAL DE mAnERA REPETIDA y SISTEmáTICA.
DE ESTuDIAnTES DE QuInTO y nOvEnO gRADOS, POR
OTRO LADO, ASEguRAROn QuE fuEROn InTImIDADORES.
Un startup chileno permite a las escuelas conectarse directamente
con los padres a través de mensajes de texto por
medio de un sistema personalizado de comunicación.
Papinotas acerca las escuelas a las familias y compromete
a los padres en el proceso educativo de sus hijos. Para
hacerlo, este programa le entrega a cada colegio una plataforma
web que permite a directivos y maestros enviar
información al celular de los padres, estudiantes y colegas.
Así, cada niño tiene un seguimiento detallado.
53