Los siete saberes necesarios a la educación del futuro ... - Futuros

De igual manera, podemos confiar en las posibilidades cerebrales del serhumano que están aún inexploradas en gran parte; la mente humana podríadesarrollar aptitudes aún desconocidas en la inteligencia, la comprensión, lacreatividad. Como las posibilidades sociales están relacionadas con lasposibilidades cerebrales, nadie puede asegurar que nuestras sociedades hayanagotado sus posibilidades de mejoramiento y de transformación y que hayamosllegado al fin de la Historia. Podemos confiar en el progreso de las relacionesentre humanos, individuos, grupos, etnias, naciones.La posibilidad antropológica, sociológica, cultural, mental de progreso,restaura el principio de esperanza pero sin certeza «científica» ni promesa«histórica». Es una posibilidad incierta que depende mucho de la toma deconciencia, las voluntades, el ánimo, la suerte... Por esto, las tomas deconciencia se han vuelto urgentes y primordiales.Lo que conlleva el peor peligro conlleva también las mejores esperanzas(en la misma mente humana) y por esta razón el problema de la reforma delpensamiento se ha vuelto vital.3. LA IDENTIDAD Y LA CONCIENCIA TERRENALLa unión planetaria es la exigencia racional mínima de un mundo limitado einterdependiente. Tal unión necesita de una conciencia y de un sentido depertenencia mutuo que nos ligue a nuestra Tierra considerada como primera yúltima Patria.Si la noción de patria comprende una idea común, una relación deafiliación afectiva a una substancia tanto maternal como paternal (inclusive enel término femenino-masculino de patria), en fin, una comunidad de destino,entonces se puede avanzar en la noción Tierra-Patria.Como se ha indicado en el capítulo III, todos tenemos una identidadgenética, cerebral, afectiva común a través de nuestras diversidadesindividuales, culturales y sociales. Somos producto del desarrollo de la vidadonde la Tierra ha sido matricial y putativa. Finalmente, todos los humanos,desde el siglo XX, viven los mismos problemas fundamentales de vida y muertey están unidos en la misma comunidad de destino planetaria.Por esto, es necesario aprender a «estar- ahí» en el Planeta. Aprender aestar-ahí quiere decir : aprender a vivir, a compartir, a comunicarse, a comulgar;es aquello que sólo aprendemos en y por las culturas singulares. Nos hace faltaahora aprender a ser, vivir, compartir, comulgar también como humanos delPlaneta Tierra. No solamente ser de una cultura sino también ser habitantes dela Tierra. Debemos dedicarnos no sólo a dominar sino a acondicionar, mejorar,comprender. Debemos inscribir en nosotros :♦ La conciencia antropológica que reconoce nuestra unidad ennuestra diversidad.♦ La conciencia ecológica, es decir la conciencia de habitar con todoslos seres mortales una misma esfera viviente (biósfera); reconocer nuestrolazo consustancial con la biósfera nos conduce a abandonar el sueñoprometeico del dominio del universo para alimentar la aspiración a laconvivencia sobre la Tierra.34