Nos recibe Graciela Vega, maestra y directora <strong>de</strong> laescuela, que ni bien llegamos comienza a contar loscambios que en apenas un mes han manifestado loschicos a partir <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong> los talleres <strong>de</strong>arte, música y juegos.“Nos vienen bárbaros estos talleres porque los chicosno tienen materias <strong>de</strong> estas áreas. Ayer cumplimos unmes y los chicos son otros, han dado un vuelco enorme.Se han <strong>de</strong>sinhibido, hacen cosas que antes no seanimaban. Esto les ha permitido abrirse, sentirse seguros,miran sus trabajos y cuentan con alegría lo quepudieron hacer y lo manifiestan permanentemente.A<strong>de</strong>más, todo esto contribuye a mejorar la calidad,yo misma me asombré. Tenemos el caso <strong>de</strong> un chicoque tiene problemas en el corazón y eso le provocauna dislexia. Sin embargo, a la hora <strong>de</strong> tocar un instrumento,lo pue<strong>de</strong> hacer sin ningún problema”, <strong>de</strong>scribela docente.Mientras Graciela relata que viaja todos los días <strong>de</strong>s<strong>de</strong>la ciudad <strong>de</strong> San Luis, hasta Estancia Gran<strong>de</strong>, a unos40 kilómetros <strong>de</strong> su casa. Recuerda que la escuela comenzóa crecer una vez que se creó el municipio <strong>de</strong>Estancia Gran<strong>de</strong>, en el año 1998. Hasta ese momento,pedir cualquier cosa por la escuela era lo mismo queno hacerlo porque nunca se encontraba una respuesta.Sin embargo, una vez constituido el municipio lascosas comenzaron a cambiar porque no sólo aparecióun oído sino también una respuesta a cada solicitud.Así, la tradicional escuela rancho se convirtió enun edificio con todos los servicios necesarios: agua,luz y gas, con duchas <strong>de</strong> agua fría y caliente, es <strong>de</strong>cir,una escuela digna.Ese cambio se advierte: el edificio está limpio pese ala tierra <strong>de</strong> las sierras, las pare<strong>de</strong>s están impecablementepintadas y cuidadas, hay afiches y láminasdando cuenta <strong>de</strong>l inicio <strong>de</strong> clases, <strong>de</strong> la proximidad<strong>de</strong>l Bicentenario <strong>de</strong> la Primera Junta <strong>de</strong> Gobierno...y también recortes <strong>de</strong> diarios que advierten que allíhay una parte <strong>de</strong> la educación tradicional que pasapor otro lado.No hace falta leer esos artículos sino prestar atencióncon los oídos. De las aulas <strong>de</strong> la escuela Patricio82 |arrive starts to tell us about the changes that, in less than a month,children have shown after the implementation of Arts, music and gamesworkshops.“We are <strong>de</strong>lighted with these workshops because children have nosubjects related to these areas. Yesterday it was a month since the implementationand children are different, they have drastically changed.They are uninhibited; they do things they didn’t have the guts to dobefore. This has allowed them to open up, to feel confi<strong>de</strong>nt, they lookat their works and they happily tell what they could do and they arepermanently talking about that. In addition, this helps improving thequality, I myself was astonished. We have a child who due to a heartdisease suffers from dyslexia. However, when it comes to playing a musicalinstrument, he can do it with no problems”, the teacher <strong>de</strong>scribes.Meanwhile she tells us that she travels every day from San Luis toEstancia Gran<strong>de</strong>, 40 km away from her home. She remembers thatthe school started to grow once the city hall was formally created in1998. Up until then, asking for anything for the school was useless,there were no answers whatsoever. However, once the city hall wasconstituted, things started to change because we find not only someonewho could listen to us, but also we got answers to our requirements.Therefore, the traditional shanty school was transformed intoa building with all necessary services: water, power, gas cold and hotshowers, that is to say, a <strong>de</strong>cent school.That change can be seen: the building is clean in spite of the dirt fromthe hills, walls are perfectly painted, and there are posters and printson the walls reminding the beginning of the school year, the nearnessof the Bicentenary of the First Government Junta…and newspapersclippings accounting for a difference in traditional education.There is no need to read those articles but we need to listen. We listento pianos, violins, harps and guitars chords coming from classroomsin Patricio Guanca…As if a whole orchestra was hiding somewhere.And maybe there is.
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