e-Book PDF - Universidad de La Punta (ULP)

More documents

Recommendations

Info

“Hace un año y medio que estoy en el curso y la evaluaciónque puedo hacer es personal. Me da alegríatratar con personas de la tercera edad para quienesInternet es nuevo y tienen la posibilidad de aprendera utilizarla. Es mi primera experiencia como docente yde ellos me llevo el afecto, el agradecimiento, la constancia,porque nunca faltan a los cursos”, cuenta.Diego, el docente. A este licenciado en Ciencias dela Computación, investigador y estudiante de doctoradode la Universidad Nacional de San Luis (UNSL)le interesa que sus alumnos aprendan y no dejen devenir. “La diferencia entre los cursos de jóvenes y deabuelos es que los abuelos son curiosos, preguntanmucho. A veces les gana la frustración pero la intenciónes que sigan con ganas de venir”, destaca.96 |and a doctorate student in San Luis National University (UNSL) andhe wants his students to learn and not to drop out. “The differencebetween course for youngsters and old people lies on the fact thatold people are curious, they as a lot. Sometimes frustration takesover, but our intention is to encourage them to keep coming”, heemphasizes.
Page 3 and 4:
»InitiativesHistorias de San Luis
Page 5:
»Historiasde San Luis DigitalIniti
Page 8 and 9:
Con estos antecedentes y una serie
Page 10 and 11:
El Gobierno de San Luis previó est
Page 13:
»ÍndiceIntroducciónCapítulo I -
Page 16 and 17:
14 |Campus Universidad de La Punta
Page 18 and 19:
El presente libro registra voces de
Page 20 and 21:
Escuela provincial N° 192 “Maest
Page 22 and 23:
producciones de alfa, omega, epsil
Page 24 and 25:
piden la proyección de películas
Page 26 and 27:
para llegar a Buenos Aires y estar
Page 28 and 29:
en una fábrica. Ahora, con la ‘c
Page 30 and 31:
de cada provincia. La de San Luis v
Page 32 and 33:
A diferencia de la escuela de Donov
Page 34 and 35:
Escuela Nº 267 “Gobernador Eribe
Page 36 and 37:
Esta docente también dicta clases
Page 38 and 39:
Escuela Nº 267 “Gobernador Eribe
Page 40 and 41:
“Los chicos ya saben más que yo
Page 42 and 43:
“Cada docente tiene libertad para
Page 44 and 45:
para que los chicos puedan hacer tr
Page 46 and 47:
más de contemplar la meta de ofrec
Page 48 and 49: en un horario preacordado en forma
Page 50 and 51: mera obligación, terminará, y ent
Page 52 and 53: 1º del Polimodal (hoy 3º año)”
Page 54 and 55: comenzar a trabajar rápidamente. D
Page 56 and 57: y trabajando en Piedra Bola y viaja
Page 58 and 59: distancia no existe porque todo va
Page 60 and 61: des que, sin rodeos, relata: “Est
Page 62 and 63: e cómo buscar más material cuando
Page 64 and 65: Plan de Inclusión Social (plan soc
Page 66 and 67: Centro de Inclusión Digital de El
Page 68 and 69: Claro que lo que sucede en el marco
Page 70 and 71: signas”, pero busca superar esas
Page 72 and 73: situación de vida, se atrevieron a
Page 74 and 75: porque dicen que, así, no me quedo
Page 76 and 77: La introducción de herramientas di
Page 78 and 79: “Trabajamos con los profesores, c
Page 80 and 81: su compresión más sencilla. Se tr
Page 83 and 84: »Capítulo IVTalleres de arte, jue
Page 85 and 86: Escuela 145 “Patricio Guanca” /
Page 87 and 88: alcanzar un objetivo les impide pro
Page 89 and 90: Natalia Miranda (12) es otra de las
Page 91: tengan mejores condiciones de vida,
Page 94 and 95: mas libres que, cuando terminan de
Page 96 and 97: La aspiración de Ester es “apren
Page 100 and 101: 98 |Residencias estudiantiles de la
Page 102 and 103: Victoria que está en la Universida
Page 105 and 106: »Capítulo IXPoliclínico regional
Page 107 and 108: ocurrir en cualquier otro espacio e
Page 109 and 110: Desde entonces, su vida hizo un tru
Page 111 and 112: »Capítulo XAnálisis y contextoSi
Page 113 and 114: menos recursos, los más alejados d
Page 115 and 116: Este software, creado por Competir.
Page 117: promedio del país. Pero logró cre
Page 120 and 121: esistía a esto, pero ahora es la q
Page 122: dos, utilizados y difundidos. En es
show all

e-Book PDF - Universidad de La Punta (ULP)

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?