EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE HACIA EL 2021

Informe Defensorial Nº 174
que se hablan en la región (Moquegua) y el no haberse conformado el equipo
para elaborar materiales (San Martín).
Es importante recordar que para la elaboración y producción de materiales las
DRE y las UGEL deben conformar sus equipos regionales y locales de elaboración,
producción y distribución, los mismos que recibirán la asistencia técnica
por parte del Ministerio de Educación. En el caso del material para la EIB, esta
asistencia será realizada por la DIGEIBIRA.
En la supervisión se nos informó que solo cinco DRE y 20 UGEL conformaron
sus respectivos equipos de elaboración de material educativo para la EIB.
A pesar de ello, solo en 11 de estas UGEL realizó la labor de elaboración de
materiales. Una situación distinta se produjo en las DRE de Cajamarca y Lima
provincias, así como en las UGEL de Abancay, Acobamba, Carabaya, El Collao,
Paucartambo y Tarata, las cuales, pese a no haber conformado sus equipos de
elaboración de materiales, elaboraron dicho producto.
De acuerdo a la información proporcionada por las siete DRE y las 17 UGEL
que elaboraron materiales, la mayoría de ellas fue asesorada por la DIGEIBIRA,
con excepción de la DRE Apurímac y tres UGEL: Sihuas (Ancash), Aymaraes
(Apurímac) y Chucuito (Puno).
La supervisión también permitió conocer que las DRE de Madre de Dios y
Huancavelica, y las UGEL de Calca (Cusco), Cajatambo (Lima), Alto Amazonas
– Yurimaguas y Maynas (Loreto), y Purús (Ucayali), no elaboraron los
materiales educativos para la EIB, a pesar de haber recibido la asesoría de la
DIGEIBIRA y tener sus equipos conformados.
Se ha identificado que la escasez o falta de presupuesto con el que cuentan las
DRE y UGEL para la elaboración de material educativo sigue siendo una de
las principales dificultades para el cumplimiento de dicha labor. Así lo señalan
siete DRE y 13 UGEL, tal como se puede apreciar en el cuadro que se presenta
a continuación.
Cuadro N° 29
Principales dificultades en la elaboración de material educativo para la EIB
Dificultades DRE UGEL
No se cuenta con el presupuesto necesario 7 13
Las lenguas originarias de la región no han sido normalizadas 2 2
No ha sido priorizado en el Plan Operativo Anual 2 3
La Dre no cuenta con especialistas de EIB 0 2
No se recibió asesoría técnica del Ministerio de Educación 0 5
Otros 1 5
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