EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE HACIA EL 2021

Agradecimientos
La Defensoría del Pueblo expresa su reconocimiento al apoyo prestado por
todas las entidades nacionales e internacionales, públicas y privadas, sin cuya
generosa contribución no habría sido posible realizar las actividades que se
reportan en este informe, especialmente a las instituciones y personas que se
mencionan a continuación:
Al Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) por el invalorable
y permanente apoyo en la supervisión de la implementación de la Política
de Educación Intercultural Bilingüe, especialmente, a Daniel Contreras,
Gisele Cuglievan, Ivette Arévalo, Daisy Mejía, Yolanda Rojo y Silvia Torres.
A Liliam Hidalgo, Virginia Zavala y María Amelia Palacios cuyos relevantes
aportes permitieron enriquecer la presente investigación. A TAREA por el
apoyo en la publicación de este informe.
A los directores y equipos técnicos de la Dirección General de Educación
Básica Alternativa, Intercultural Bilingüe, y de Servicios Educativos en el
Ámbito Rural, Unidad de Medición de la Calidad, Dirección General de Desarrollo
Docente, Programa Nacional de Becas y Créditos Educativos, quienes
nos brindaron información y opiniones en las diversas reuniones de trabajo
que sostuvimos.
A las y los representantes de los Gobiernos Regionales, las Direcciones Regionales
de Educación y de las Unidades de Gestión Educativa Local quienes
tuvieron a bien brindarnos la información solicitada a través de entrevistas y
oficios.
A las y los representantes de organizaciones indígenas, quienes nos facilitaron
el acceso y las coordinaciones con las distintas comunidades visitadas. En
especial a la Central Ashaninka del Río Ene por su apoyo en nuestro desplazamiento
a las comunidades visitadas en la región Junín.
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