EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE HACIA EL 2021

Informe Defensorial Nº 174
Por su parte, Amazonas ha dispuesto, además, que la EIB sea obligatoria para las
instituciones educativas privadas, las cuales al igual que las públicas deberán
ofrecer a sus alumnos cursos en las lenguas awajún, wampis y quechua, las de
mayor predominancia en dicha región. De igual forma, ha ordenado que todas
las instancias públicas de la región usen las lenguas originarias. Similar ordenamiento
ha sido establecido en Apurímac, donde además, es obligatorio emplear
el quechua en todos los medios de publicidad regional y en todos los acuerdos
de Consejo y las ordenanzas regionales en sus partes resolutorias, deben ser
emitidos en las variantes del quechua, según corresponda a sus provincias.
En Ayacucho, la política regional de lenguas establece un plan de capacitación
para que los funcionarios y servidores aprendan el quechua. Para ello la
Gerencia Regional de Desarrollo Social y la Dirección Regional de Educación
deberán generar los mecanismos necesarios para la capacitación progresiva,
obteniendo como resultado un perfil bilingüe e intercultural de todo el personal.
En la misma línea, el gobierno de San Martín también dispone la creación
de un plan de capacitación para su personal.
Un aspecto que resulta de vital importancia, pero que no ha sido abordado
por las referidas políticas regionales es el de la revitalización lingüística. Este
es el proceso mediante el cual se procura la realización de diversas acciones
que permitan que las lenguas originarias que estén en peligro de extinción
sean usadas nuevamente por la población indígena hablante de esta, a fin de
evitar su desaparición.
Si bien se han producido avances e iniciativas importantes por parte del
Estado en la promoción y difusión de las lenguas originarias, es necesario que
estas acciones respondan a un planeamiento estratégico de corto, mediano y
largo plazo que permita garantizar los derechos lingüísticos de la población
indígena. En ese sentido, se requiere la pronta elaboración y aprobación de
una política nacional y, a su vez, de políticas regionales y locales que contribuyan
a lograr este objetivo.
186