EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE HACIA EL 2021

Informe Defensorial Nº 174
del estudiante de EIB propuesto por el propio Estado, la implementación de
una política de EIB debe seguir siendo una prioridad para el Ministerio de
Educación. Es fundamental que la política de EIB se implemente de manera
efectiva y adecuada en todas las instancias de gestión y niveles educativos
a fin de asegurar a los estudiantes condiciones óptimas de aprendizaje. Asimismo,
debe asegurarse a los pueblos indígenas y a sus niñas y niños, diversos
espacios de participación en los que toda la ciudadanía (incluso la no indígena)
se comprometa con la educación intercultural.
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