REVISTA INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO EN CANARIAS

Los Ensayos
No Destructivos,
una Profesión para
Toda la Vida
Jesús Serrano Sánchez
Miembro del Consejo Asesor de la AEND
Cuando nuestro buen amigo Luis García
Martín me solicitó que escribiese un artículo
de opinión para su revista, me asaltó
una gran duda: ¿no tiene a nadie mejor
que este viejo (estoy agotando el último
año de mi década de los setenta) para esta labor?
De todos modos, y tanto por cumplimentar la
petición de un gran amigo, como por aprovechar la
ocasión de dirigirme a todos vosotros (miembros
de una de mis comunidades más queridas, esas Islas
Afortunadas, y al mismo tiempo tan desconocidas
en su aspecto industrial para la mayoría de los hijos
de la vieja Iberia), me lanzaré a ello, procurando
transmitiros un poco de mi dilatada experiencia,
pero intentando no aburriros demasiado.
De todos es conocido el dicho que reza: “los viejos
dan buenos consejos porque ya no pueden dar
malos ejemplos”. Tal vez sea verdad, pero tampoco
hay que olvidar aquel otro que señala que “la experiencia
es un grado”, y al que yo me permito añadir
que este grado varía en función de las oportunidades
que hayas tenido para adquirirla, lo que, sin
duda, está relacionado con el tiempo que has dedicado
a tus actividades profesionales; sin olvidar
que éstas no finalizan con la llegada a esa etapa,
cada vez más larga, que constituye nuestra jubilación.
Sería un acto de egoísmo no intentar transmitir
nuestros conocimientos a las generaciones que
vienen “empujando” y con mucha capacidad para
mejorar las metas que nosotros alcanzamos; así
como seguir poniéndonos al día, con el fin de poder
entender lo que las mencionadas generaciones más
actuales nos cuentan. Como decía Don Hilarión, el
viejo boticario de la Verbena de la Paloma: “hoy las
ciencias adelantan que es una barbaridad”.
Para daros mi consejo “de viejo”, permitidme
que me enrolle un poco y os relate someramente
mi historia.
Cuando estudié mi carrera apenas había escuelas
de ingeniería en nuestro país, lo que daba como
resultado que el número de alumnos que constituían
las promociones era mucho más reducido que
en los momentos actuales. A pesar de ello, tampoco
era muy fácil para una persona recién graduada
poder encontrar un trabajo atractivo. Pero repito,
en ningún caso, las dificultades alcanzaban el nivel
de los momentos presentes.
Por circunstancias personales, tuve que simultanear
los estudios con mi trabajo o, mejor dicho,
tuve que simultanear mi trabajo con los estudios,
lo cual no fue ningún inconveniente para mí. He de
reconocer que más bien fue un estímulo y que el
mío no era un caso aislado. Todo se redujo a programar
las asignaturas que pretendía aprobar en cada
convocatoria y dedicar todo mi tiempo no laboral,
incluyendo las vacaciones, a intentar cumplir el
programa establecido. Además, es justo reconocer,
que tuve la suerte de que aquel trabajo me permitió
introducirme en el mundo, entonces casi desconocido,
de los Ensayos No Destructivos (END), actividad
en la que sigo involucrado, acumulando hasta
la fecha sesenta y dos años de experiencia.
Según avanzaba la carrera, vislumbraba que
aumentaba la dificultad para encontrar ese ansiado
trabajo de calidad al que todos aspirábamos.
Coincidiendo con los dos últimos cursos llegué a la
conclusión de que, para poder luchar con “la competencia”,
necesitaba unos conocimientos complementarios
a los que adquiríamos en las escuelas
INGENIERÍA DEL MANTENIMIENTO EN CANARIAS - N.º 12 - 2019
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