EINHEIT - Didier

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LA GRAMMAIRE AU SERVICE DU SENS
Mettre en relief les informations d’un énoncé :
la prosodie et l’ordre des mots
1 Chaque énoncé est prononcé deux fois de suite avec une accentuation de mise
en relief différente :
völlig et weiblichen
im Feld et auf Komfort
vieles et wesentlich
sie et leicht
Il faudra bien faire remarquer aux élèves que dans le mot que l’on veut mettre
en relief, c’est la syllabe normalement accentuée de ce mot, et elle seule, qui
prend une accentuation plus forte : c’est pourquoi dans les mots d’origine germanique,
cet accent tombera sur la première syllabe (völl-, weib-, we-,…) alors
que dans un mot d’origine étrangère, la tendance consiste plutôt à accentuer la
syllabe qui l’était dans la langue d’origine : Komfort.
Bien entendu, on mettra toujours l’accentuation de mise en relief en rapport avec
le sens voulu dans le contexte. S’il le souhaite, le professeur pourra prolonger,
voire faire surgir de manière récurrente tout au long des unités ce type d’exercices.
2
Interview 1: vor einem Jahr, damals, im Mai, nach der Grundausbildung in Dörverden,
Interview 2: am Anfang,
Interview 3: nach der Grundausbildung,
Interview 4: seit zwei Jahren, jetzt, nach dem Gerichtsurteil,
Ces compléments de temps ne font que poser le cadre dans lequel se situe l’information
à venir. On pourra souligner le fait qu’ils sont parfois complexes (nach
der Grundausbildung in Dörverden) tout en ne constituant qu’un seul groupe
homogène, ce qui explique que le verbe est en position 2 malgré les apparences.
3
En dehors de la mise en tête pour les raisons évoquées ci-dessus, la première position
correspond à deux raisons opposées : mise en relief de l’élément ou au
contraire mise en attente d’un élément à venir sur lequel portera l’attention. Un
examen du contexte est donc indispensable. Si l’élément en tête ne représente
que le rappel d’une information déjà connue, son impact communicatif sera faible
puisqu’il n’introduira rien de nouveau. On devra alors rechercher plus loin dans
la phrase ce que l’énonciateur a voulu souligner en créant une attente. En
revanche, si l’élément en tête correspond à une place inhabituelle et / ou une
information nouvelle, c’est que l’énonciateur a voulu d’emblée présenter ce qu’il
considère comme primordial.
Mise en place du cadre temporel ou locatif : in meinem Geburtsort Bruchsal, puis
déroulement d’une information selon un ordre neutre.
Appréciation sur ce qui va être dit : zum Glück, puis attente de l’information principale
qui survient à la fin sous forme d’une subordonnée complétive sujet : dass
ich meine langen Haare nicht abschneiden muss
Mise en tête d’un pronom personnel au datif pour faire attendre les sujets au
nominatif qui, ainsi, prennent un relief un peu plus important : mir gefallen…, à
la place d’un ordre beaucoup plus classique, donc plus neutre : die Disziplin…
gefallen mir.
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