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STRATEGIE DE DEVELOPPEMENT ACCELERE ET DE ... - Niger

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<strong>Niger</strong> _ Stratégie de Développement accéléré et de Réduction de la Pauvreté, 2008 - 2012Encadré 4 : Effets potentiels de la croissance démographiqueIl ressort des récentes projections démographiques que si la tendance actuelle se maintenait, la population nigériennepasserait de 13 millions d’habitants en 2006 à 17 millions en 2015, et le nombre de naissances annuelles attenduespasserait d’environ 600.000 en 2005 à 800.000 en 2015. Ce rythme élevé de la croissance démographique entraînerait unedemande potentielle explosive dans tous les secteurs sociaux (éducation, santé, sécurité alimentaire, emploi, habitat, eaupotable, hygiène et assainissement, etc.) et une forte pression sur les ressources naturelles physiques.• Au niveau de l’agriculture et de la sécurité alimentaire, les besoins céréaliers augmenteraient d’environ 3 millions detonnes en 2005 à 4,2 millions de tonnes en 2015 alors que les besoins ne sont couverts actuellement qu’à hauteur de85%. La superficie cultivable par habitant passerait de 1,45 ha en 2005 à 1,12 ha par habitant en 2015, avec unebaisse de qualité de la terre du fait de la disparition des jachères. L’accroissement du nombre de paysans sans terreest à prévoir du fait de la réduction des terres disponibles et du manque de capital pour les groupes les plusvulnérables. La mise en place de filets sociaux pour cette population est à prévoir.• En ce qui concerne l’environnement physique, les besoins croissants en bois de chauffe (plus de 90% actuellement)entraîneraient une diminution des surfaces forestières disponibles de 3,5% par an.• Dans le domaine de l’éducation, l’effectif total des enfants à scolariser au cycle de base 1 (7-12 ans) passerait de 2,3millions en 2005 à 2,9 millions en 2015, ce qui nécessiterait la création d’au moins 15.000 classes et le recrutementd’autant d’enseignants sur la période.• Dans le domaine de la santé, avec l’accroissement notamment du nombre de femmes en âge de procréer (FAP) et dunombre d’enfants à vacciner, il faudrait former et recruter au moins cinq cent (500) médecins supplémentaires, prés dequatre cent (400) sages-femmes et mille (1.000) infirmiers diplômés d’Etat sur la période; il en est de même desmoyens logistiques nécessaires à la vaccination complète des enfants âgés de 0-5 ans dont l’effectif total augmenteraitde près d’un million au cours de la période 2005-2015.• Sur le plan de l’emploi et de l’activité, au regard de l’évolution projetée des taux de dépendance et des tauxd’occupation sur la prochaine décennie, un actif occupé prendrait en charge au moins deux autres inactifs.• Sur le plan de l’aménagement urbain, le niveau élevé du taux de croissance de la population urbaine (3,9 % contre unemoyenne nationale de 3,3%) entraînerait une demande plus grande en infrastructures d’assainissement et enlogements sociaux.• Sur le plan de l’accès à l’eau potable, en raison du croît démographique qui engendre des besoins estimés à 1.300points d’eau modernes (PEM) par an, les perspectives d’investissements qui portent sur la réalisation de 1.000 PEMpar an au cours des 3 prochaines années, ne permettraient pas d’atteindre l’objectif en matière d’accès à l’eau potabledes populations rurales, tel que défini dans les OMD. Au niveau de l’hydraulique urbaine, au rythme actuel decroissance de la population urbaine, la quantité annuelle d’eau potable nécessaire passerait de 48 millions de m 3 en2000 à 105 millions de m 3 en 2009 et 153 millions de m 3 en 2015.Source : Etudes sur les impacts sectoriels de la croissance démographique, DP/MPASI.3.4. Inégalités, vulnérabilités et pauvretéa) Inégalités, disparités de genre et pauvretéL’inégalité est un concept plus large que la pauvreté qui permet d’appréhender le bien-être d’un individu (hommeou femme) ou d’un ménage en fonction de la position relative de cet individu ou du ménage au sein d’un groupedonné (ménage, communauté, population) ou du rôle qu’il joue. C’est le résultat d’une répartition inéquitable desressources, des potentialités, des opportunités et des capacités. C’est une notion intimement liée à la pauvretésur laquelle elle a aussi des effets négatifs.Elle se manifeste au niveau des dimensions suivantes : (i) la répartition du revenu/consommation ; (ii) lesdifférences entre les conditions de vie (santé, éducation, alimentation, logements, etc.) et ; (iii) les potentialités(capital physique, humain, social de départ pour les individus). Les femmes, les jeunes et les enfants souffrentparticulièrement des inégalités.51

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