- Page 2 and 3: A. Agung Suryahadi SENI RUPA Menjad
- Page 6: PENGANTAR Dengan mengucapkan syukur
- Page 9 and 10: latihan meningkatkan kepekaan estet
- Page 11 and 12: DAFTAR ISI Pengantar Direktur Pembi
- Page 13 and 14: . Menggambar Proyeksi 254 3. Mengga
- Page 16 and 17: Menggambar merupakan suatu usaha un
- Page 18 and 19: divisualisasikan dalam wujud sketsa
- Page 20 and 21: variasi dan komposisi agar tidak bo
- Page 22 and 23: a Gambar 215. Studi anggota tubuh m
- Page 24 and 25: c. Sketsa sebagai awal berkarya sen
- Page 26 and 27: erasal dari sebuah sketsa yang sang
- Page 28 and 29: Perhatikan karya Matise (gb. 225) d
- Page 30 and 31: 2. Menggambar Perspektif dan Proyek
- Page 32 and 33: Tugas a. Perspekhf satu titik lenya
- Page 34 and 35: Tugas c. Perspektif Tiga Titik Leny
- Page 36 and 37: arkan berbagai bentuk, dimensi dan
- Page 38 and 39: Gambar 231. Vincent Van Gogh, Kursi
- Page 40 and 41: nya. Dengan demikian kontras gelap
- Page 42 and 43: ini sangat efektif untuk melatih pe
- Page 44 and 45: Gambar 235. Langkah menggambar alam
- Page 46 and 47: . Gambar 237. Pepohonan karya peser
- Page 48 and 49: 3. Menggambar Pohon. Pilihlah sebu
- Page 50 and 51: Perhatikan bentuk binatang dan gamb
- Page 52 and 53: a Gambar 245 . (a) Rembrant, Gajah,
- Page 54 and 55:
4. Secara perlahan kerjakan detaild
- Page 56 and 57:
Gambar 248. Proporsi tubuh laki-lak
- Page 58 and 59:
Gambar 250: Gambar bagian kepala (s
- Page 60 and 61:
Tugas latihan Gambar 253 . Dullah,
- Page 62 and 63:
Diskusikan dengan teman tentang apa
- Page 64 and 65:
Tentukan sebuah adegan untuk dibuat
- Page 66 and 67:
e. Ilustrasi untuk cerita fiksi Gam
- Page 68 and 69:
teknik etsa, teknik cetak saring at
- Page 70 and 71:
menggunakan proses pengasaman, seda
- Page 72 and 73:
gambar melekat pada screen dan siap
- Page 74 and 75:
idang teknik berkarya seni rupa, ka
- Page 76 and 77:
Menyederhanakan. Pilihlah sebuah o
- Page 78 and 79:
Ornamen abstrak geometris sering di
- Page 80 and 81:
Batak. Pada pembahasan ini dibahas
- Page 82 and 83:
Tugas a. Menggambar berbagai jenis
- Page 84 and 85:
Gambar 265. Teknik Pijit (pinch) (s
- Page 86 and 87:
untuk menghilangkan udara dalam tan
- Page 88 and 89:
menempel material yang digunakan. P
- Page 90 and 91:
3) Karya Frontal Kata 'frontal' ber
- Page 92 and 93:
a c Gambar 272 . (a) Zoltan Kemeny,
- Page 94 and 95:
Tugas Latihan 2 Membuat bentuk kubu
- Page 96 and 97:
Sedang lipatan torehan yang tidak l
- Page 98:
Tugas Latihan Tugas ini baik sekati
- Page 101 and 102:
kemampuan untuk mencipta. Jadi krea
- Page 103 and 104:
Gambar 215. Fajar Sidik pembaharuan
- Page 105 and 106:
yakni kemampuan untuk memperkaya, m
- Page 107 and 108:
Gambar 217. (a) Basuki Abdulah, Pem
- Page 109 and 110:
a b Gambar 219. (a) Widayat, Manusi
- Page 111 and 112:
Tipe analitik bekerja menyeimbangka
- Page 113 and 114:
Gambar 224. Pablo Picasso, Guernica
- Page 115 and 116:
Gambar 226. Konsep perubahan / defo
- Page 117 and 118:
antara sesuatu yang berbeda, dengan
- Page 119 and 120:
4. Humor Humor tidak saja bersifat
- Page 121 and 122:
5. Animasi Animasi adalah cara meng
- Page 123 and 124:
laut untuk dikembangkan menjadi mas
- Page 125 and 126:
mengganti fungsi buku, pisau, paku,
- Page 127 and 128:
Hal yang baik dari metode pengemban
- Page 129 and 130:
Tugas Latihan 1. Buatlah karya seni
- Page 131 and 132:
entuk senyatanya yang akan dibuat.
- Page 133 and 134:
c d 398
- Page 135 and 136:
yang digunakan dan bahasa rupa yang
- Page 137 and 138:
mengangkat tema sepenuhnya abstrak.
- Page 139 and 140:
kesedihan (gb. 307). Namun ada juga
- Page 141 and 142:
juga masih samar-samar (gb. 310b) s
- Page 143 and 144:
tergambarkan bagaimana kasih seoran
- Page 145 and 146:
Tugas Latihan Buatlah ulasan singka
- Page 147 and 148:
umum sementara masyarakatnya sangat
- Page 149 and 150:
a b Gambar 314 . (a) Sudjojono, Dib
- Page 151 and 152:
karena tidak ada katalognya. Sebaga
- Page 153 and 154:
c) Interpretasi Untuk melakukan int
- Page 155 and 156:
obyek keindahan berupa bunga, binat
- Page 157 and 158:
gayanya dan mampu membedakan makna
- Page 159 and 160:
Tugas Latihan Susunlah karya tulis
- Page 161 and 162:
Selanjutnya hubungan antara tanda d
- Page 163 and 164:
merah maka pengertiannya menjadi la
- Page 165 and 166:
teknis yang tinggi program pelatiha
- Page 167 and 168:
perubahan yang berhasil di kedua da
- Page 169 and 170:
Guna mengadopsi perkembangan teknol
- Page 171 and 172:
sebab itu wawasan kebangsaan melalu
- Page 173 and 174:
Dalam uraian menggambar lebih mengg
- Page 175 and 176:
4. Membuat sketsa dengan target set
- Page 177 and 178:
Harrison, Hazle (2006) Art School:
- Page 180 and 181:
GLOSARIUM Adjacent Jenis kombinasi
- Page 182:
Silinder warna bersebelahan dalam l