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Terzo - Quarto Rapporto Governativo - Minori.it

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I. Misure generali di applicazione<br />

(artt. 4, 42 e 44.6) 1<br />

1.1 Legislazione<br />

Raccomandazione n. 7, relativa all’esame della legislazione nazionale e regionale<br />

e alla sua conform<strong>it</strong>à agli standard internazionali sui dir<strong>it</strong>ti umani<br />

Il contesto nazionale<br />

Sul piano nazionale, la riforma dell’ordinamento cost<strong>it</strong>uzionale <strong>it</strong>aliano avvenuta a segu<strong>it</strong>o<br />

della LC 18 ottobre 2001, n. 3 e suoi successivi provvedimenti attuativi ha modificato<br />

l’art. 117 che definisce il sistema delle competenze e il riparto delle funzioni tra lo<br />

Stato e le Regioni/Province autonome, che risultano profondamente rinnovate rispetto al<br />

periodo precedente.<br />

In attuazione di tale riforma, sono stati identificati tre amb<strong>it</strong>i di potestà legislativa:<br />

• un primo amb<strong>it</strong>o di potestà legislativa esclusiva dello Stato, in una serie tassativa di materie,<br />

tra le quali spicca quella relativa alla «determinazione dei livelli essenziali delle prestazioni<br />

concernenti i dir<strong>it</strong>ti civili e sociali che devono essere garant<strong>it</strong>i su tutto il terr<strong>it</strong>orio nazionale»;<br />

• un secondo amb<strong>it</strong>o di legislazione cosiddetta «concorrente», nel quale alle Regioni è<br />

attribu<strong>it</strong>a la potestà legislativa, salvo che per la determinazione dei principi fondamentali<br />

di interesse nazionale, riservata alla legislazione dello Stato;<br />

• un terzo amb<strong>it</strong>o, residuale, di potestà esclusiva delle Regioni per tutte le materie non<br />

espressamente indicate tra quelle di competenza esclusiva dello Stato o rientranti nella<br />

competenza concorrente.<br />

In relazione a tale nuovo riparto risultano pertanto ridefin<strong>it</strong>i anche gli amb<strong>it</strong>i e le materie<br />

che riguardano l’infanzia e l’adolescenza, rispettivamente ripart<strong>it</strong>i tra amb<strong>it</strong>i di competenza<br />

statale e regionale. A tal propos<strong>it</strong>o, occorre in particolare sottolineare:<br />

• la compresenza di materie di rilevante interesse per l’infanzia e l’adolescenza assegnate<br />

alla competenza esclusiva delle Regioni, tra le quali figura la materia dei servizi<br />

sociali dedicati ai minorenni, accanto ad altre (la tutela della salute,<br />

l’educazione, l’istruzione) ricondotte agli amb<strong>it</strong>i di competenza concorrente;<br />

• la central<strong>it</strong>à della funzione di garanzia, indirizzo e orientamento dello Stato che trova<br />

espressione da un lato nella funzione esclusiva di «determinazione dei livelli essenziali<br />

delle prestazioni civili e sociali che devono essere garant<strong>it</strong>i su tutto il terr<strong>it</strong>orio<br />

nazionale» 2 e dall’altro nel comp<strong>it</strong>o di definizione dei principi fondamentali nelle<br />

materie di legislazione concorrente assegnate alle Regioni; a tale propos<strong>it</strong>o è evi-<br />

1<br />

Per attiv<strong>it</strong>à in programmazione post-2007 si rinvia alla Sezione IX.<br />

2<br />

Art. 117, c. 2, lett. m) Cost.

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