eindwerk B. Duytschaever.pdf - GGS Jeugdgezondheidszorg

zelfs niet bruikbaar, wegens hun gerichtheid op expressieve taal. Een complementair gebruik
van parental report bij jonge kinderen geeft een betrouwbaarder beeld van de vroege
ontwikkeling (4,9,10,24,33).
Bovendien vereisen taaltests en spontane taalobservaties deskundige onderzoekers of
codeerders en zijn ze arbeidsintensief (10).
Een aantal doelen van taalevaluatie kunnen beter bereikt worden indien men gebruik maakt
van parent report (ouderrapportering). Met de oudervragenlijsten doet men beroep op de
ervaring van de ouders, die veel representatiever is voor de taal van hun kind, omdat ze het
in verschillende omstandigheden observeren. Het resultaat van ouderrapportering zou
daardoor minder beïnvloed zijn door de frequentie van gebruik van een woord en minder
onderhevig aan situationele invloeden, wat karakteristiek is voor taalanalysemethoden en
gestructureerde tests (4,9,10).
Bovendien betrekt parent report ouders of verzorgers bij het diagnose- en/of
behandelingsproces van kinderen met taalachterstand of -stoornis (4).
Parent report is kosteneffectief en kan onderzoekers of hulpverleners helpen om die
kinderen te identificeren die meer of diepgaander onderzoek nodig hebben (4).
Ouderrapportering is een waardevol instrument voor therapieplanning en keuze van de
doelstellingen en om het effect van taaltherapie op te volgen (4,32).
Maatstaven gebaseerd op ouder-informatie blijken even nuttig als specifieke testen van de
taalontwikkeling van een kind. Sommigen menen dat ouderrapportering zelfs nauwkeuriger
zou zijn dan andere testprocedures, net omdat ouders hun kinderen in ongedwongen of
uiteenlopende contexten observeren (9,17,32).
Dat ouders m.b.t. de taalproductie van hun kind goede informatie kunnen verstrekken, werd
reeds door verschillende auteurs geconcludeerd. In het onderzoek van de Ridder-Sluiter
kwam naar voren dat dit ook geldt voor taalbegrip, op voorwaarde dat aspecten van de
communicatieve ontwikkeling op een systematische en ondubbelzinnig geformuleerde wijze
bij de ouders wordt nagevraagd (15).
Ouders zijn leken wat betreft het beoordelen van het niveau van taalontwikkeling van hun
kind, daarom is het belangrijk dat oudervragenlijsten op de juiste manier worden
samengesteld. 5 criteria voor parent report werden vooropgesteld door Dale et al. (1989)
(6,9):
1. De vragenlijsten moeten gericht zijn op huidig gedrag dat met een zodanige
frequentie voorkomt dat het kan worden opgemerkt.
2. Ouders mogen alleen ondervraagd worden over pas verworven gedrag.
28