12.09.2013 Views

eindwerk B. Duytschaever.pdf - GGS Jeugdgezondheidszorg

eindwerk B. Duytschaever.pdf - GGS Jeugdgezondheidszorg

eindwerk B. Duytschaever.pdf - GGS Jeugdgezondheidszorg

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Voor zover kindjes op 30 maanden aanwezig waren en gescoord werden voor deze items,<br />

bleken alle kindjes op die leeftijd ‘hun eigen naam of “ik” te zeggen’ en ‘5 plaatjes in een<br />

boek aan te wijzen’. En slechts twee kindjes hadden dan een zekere taalvertraging met de<br />

N-CDIs/kv. Negatieve scores op het Van Wiechenonderzoek op 24 maanden voor taalbegrip<br />

bleken niet zo goed de scores op taalbegrip van het Van Wiechenschema, noch op<br />

woordenschatbegrip van de N-CDIs/kv op 30 maanden te voorspellen.<br />

7.3.2.2 Taalproductie in het Van Wiechenonderzoek<br />

Items uit het Van Wiechenschema die betrekking hebben op taalproductie (TP) zijn item 37<br />

‘zegt 2 “geluidswoorden” met begrip’ op 15 maanden, item 41 ‘zegt “zinnen” van 2 woorden’<br />

op 24 maanden en item 43 ‘noemt zichzelf bij eigen naam of “ik”’ op 30 maanden, hoewel dit<br />

laatste item ook taalbegrip (TB) weergeeft. Van vier kindjes werd geen enkel productie-item<br />

gescoord op de leeftijden van 15, 24 en 30 maanden. Hun verdere gegevens werden niet<br />

vermeld in de tabel 9. Zo blijft een groep van 52 kindjes over voor een vergelijking met<br />

woordenschatproductie (WP) van de N-CDIs/korte vormen op 24 en 30 maanden, wat<br />

schematisch weergegeven is in tabel 9.<br />

Tabel 9: vergelijking van de taalitems van het Van Wiechenschema die productie aangeven<br />

en woordenschatproductie uit de N-CDIs/korte vormen<br />

Nr.<br />

kindje<br />

15M<br />

VW<br />

37<br />

24M<br />

VW<br />

41<br />

24M<br />

WP<br />

Pc<br />

24M<br />

WP<br />

TL<br />

30M<br />

VW<br />

43<br />

30M<br />

WP<br />

Pc<br />

30M<br />

WP<br />

1 - + 60-65 26 NG 45 29-30<br />

20 - + 55 24-25 + 20-25 26<br />

37 + - 35-40 22-23 + NG* NG*<br />

11 - + 25 21 + 60 >30<br />

42 + - 20-25 20-21 Afw Afw Afw<br />

43 + - 20-25 20-21 Afw Afw Afw<br />

54 - + 25-30 21-22 + 55-60 >30<br />

45 - NG 10-15 20-21 NG 25-30 27-28<br />

41 NG - 1 16-17 + 45 29-30<br />

12 - -

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!