Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
<strong>een</strong> ringbandje er omh<strong>een</strong> ziet het er <strong>met</strong><strong>een</strong> al verzorgd uit.<br />
optie 2: Sommige printers voegen in tekstverwerkingsprogramma’s de functie ‘Katern’ toe.<br />
<strong>Ga</strong> daarvoor in de menubalk naar {bestand}, optie {pagina-instelling}. Kies bij het kopje<br />
Pagina’s de optie Katern. Klik daarna op <strong>een</strong> gewenst veelvoud <strong>van</strong> vier of gewoon op Alle<br />
pagina’s. Vanaf dit moment zal de tekstverwerker alles uitrekenen. De volgorde <strong>van</strong> de<br />
pagina’s, gespiegelde marges <strong>van</strong> linker- en rechterpagina’s, <strong>van</strong> links en recht (buitenkant of<br />
binnenkant) paginanummers, en hoe voor <strong>een</strong> dubbelzijdig boekje de pagina’s in de gewenste<br />
volgorde achter elkaar terecht komen. Elk goed kopieerapparaat kan dan <strong>van</strong> <strong>een</strong> printje<br />
dubbelzijdige boekjes maken die er mooi verzorgd uitzien.<br />
5.3 Feedback geven op de tekst<br />
Een lijst <strong>met</strong> hulpvragen om zelf feedback te geven op het gedicht <strong>van</strong> leerlingen of leerlingen<br />
suggesties aan de hand te doen als ze elkaar feedback geven. Deze vragen kun je ook in <strong>een</strong><br />
opdrachtformulering opnemen.<br />
INDRUKKEN<br />
Wat is voor jou <strong>een</strong> <strong>van</strong> de belangrijkste woorden in <strong>een</strong> tekst? Waarom vind je dat?<br />
Welke treffende regel heb je onthouden?<br />
Door welk woord, welke zin, welk fragment werd je vooral geraakt?<br />
Wat herken je?<br />
Wat <strong>van</strong> deze tekst had je zelf willen schrijven?<br />
AANWIJZEN - POSITIEF<br />
Welk woord, welke zin maakte indruk op je? Wat voor indruk?<br />
Welke woorden of beelden vind je krachtig, welke springen eruit?<br />
Welke zinnen treffen je, heb je onthouden, doen je iets?<br />
Waar veer je als lezer op?<br />
AANWIJZEN - NEGATIEF<br />
Welke woorden of zinnen vind je weinigzeggend?<br />
Waar verslapt je aandacht?<br />
Welk beeld valt volgens jou uit de tekst?<br />
Welke regels/woorden hinderen je?<br />
Welke woorden zijn onecht of overdreven?<br />
WEERGEVEN<br />
Vertel kort iets over verschillende aspecten <strong>van</strong> de tekst.<br />
Wat is het hoofdmotief?<br />
Vat de tekst samen in één zin die in de tekst voorkomt.<br />
Vat de tekst samen in één zin die niet in de tekst voorkomt.<br />
Noem de gevoelens die de tekst oproept. Veranderen die gevoelens in de loop <strong>van</strong> het<br />
verhaal?<br />
Welke kleur past bij de tekst?<br />
Verzin <strong>een</strong> (andere) titel.<br />
Welke illustratie zou er bij passen?<br />
Zoek <strong>een</strong> passend beeld of <strong>met</strong>afoor: weersgesteldheid, landschap, dier, loop, ritme, vorm,<br />
geluid, beweging, instrument, soort stem enzovoorts.<br />
VERTELLEN<br />
Vertel direct wat de tekst <strong>met</strong> jou doet terwijl je luistert<br />
100
Change language