Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Voorbeeld 4.1 Winternachten<br />
Voor het internet- en vertaalgedeelte <strong>van</strong> deze les is gebruik gemaakt <strong>van</strong> de ervaringen <strong>van</strong> de<br />
School der Poëzie. Gerard B<strong>een</strong>tjes ontwikkelde voor de School der Poëzie de poëzieles Babel<br />
waarin vmbo-leerlingen in <strong>een</strong> werkbundel gedichten uit de hele wereld tweetalig krijgen<br />
aangeboden waarna ze op internet gedichten zoeken om te vertalen.<br />
66<br />
Er stonden mensen die wit en zwart aanhadden<br />
Hun ogen vol en vol <strong>met</strong> tranen<br />
Sommigen gingen hard huilen<br />
Sommigen gingen zichzelf slaan<br />
Er kwamen mensen uit de bergen <strong>met</strong> nog meer doden en doden<br />
Hun ogen vol en vol <strong>met</strong> tranen<br />
Het gevoel <strong>van</strong> mensen werd erger en erger<br />
Saifullah (gemaakt bij Voorbeeld 4.1 Winternachten)<br />
Poëzie schrijven Poëzie lezen<br />
1. Niveau(s) (zie schema) niveau 4 niveau 4<br />
2. Doelgroep VWO 4 en 5 (CKV)<br />
(Oorspronkelijk is de les ontwikkeld voor de<br />
neveninstroomgroepen: groepen uit de internationale<br />
schakelklas die meedraaien in 3-VMBO TL en<br />
doorstromen naar 4 VMBO-TL of 4 HV)<br />
3. Activiteiten Verkennen <strong>van</strong> vormen en<br />
ideeën in poëzie; leren <strong>van</strong><br />
professionals middels het<br />
vertalen <strong>van</strong> <strong>een</strong> gedicht;<br />
<strong>een</strong> eigen gedicht schrijven<br />
4. Schrijfimpuls en bronnen Filmfragmenten over poëzie,<br />
en <strong>een</strong> schrijfopdracht ter<br />
verkenning <strong>van</strong> het thema<br />
<strong>van</strong> het festival of<br />
presentatie.<br />
(Winternachtenthema's<br />
waren bijvoorbeeld Helden<br />
<strong>van</strong> de Geest (2006) en<br />
Ontdekkingreiziger (2007).)<br />
5. Presentatievorm Een voordracht in school<br />
waarbij leerlingen en<br />
docenten kandidaten kiezen<br />
die hun gedicht voordragen<br />
aan onbekend publiek (in<br />
bijvoorbeeld <strong>een</strong> festival als<br />
Winternachten)<br />
6. Portfolio Het eigen gedicht komt in<br />
het portfolio evenals <strong>een</strong><br />
gedicht <strong>van</strong> <strong>een</strong><br />
medeleerling dat op<br />
Winternachten is gelezen.<br />
Ook maakt de leerling <strong>een</strong><br />
Inzicht verwerven in<br />
verschillende visies op<br />
poëzie; <strong>een</strong> gedicht <strong>van</strong><br />
<strong>een</strong> professional vertalen,<br />
goede poëzie op internet<br />
kunnen vinden<br />
Schrijversbezoek,<br />
internetgedichten<br />
Oorspronkelijk gedicht (en<br />
eigen vertaling)<br />
presenteren<br />
Het op internet gekozen<br />
oorspronkelijke gedicht en<br />
de eigen vertaling daar<strong>van</strong><br />
komen in het portfolio. De<br />
eigen keuze moet worden<br />
verantwoord en er hoort
Change language