Leerlijn Ga met een blauw paard - Huis van Gedichten

(Egidiuslied t/m Lucebert) uit de Nederlandse literatuur verbeelden, alsmede een documentaire
(25 min) over het maken van de filmpjes en een website (www.dichtvorm.nl). Voor het beeld
lieten de filmmakers zich inspireren door de beeldende kunst uit de tijd van het gedicht.
Doel: Het project geeft leerlingen inzicht in de Nederlandse poëziegeschiedenis, de
kunstgeschiedenis, het fenomeen animatie en de parallellen tussen kunststromingen en
animatie.
Gedichten: Egidiuslied, Mijn lief (P.C. Hooft), Aan Rika (Piet Paaltjens), Zie je ik hou van je
(Herman Gorter), Regen (Leopold), Paradise Regained (Hendrik Marsman), Het kind en ik
(Nijhoff), Werkster (Achterberg), Niet te geloven (Campert), Poëzie is kinderspel (Lucebert).
Doelgroep: Tweede Fase Havo en VWO, Nederlands, CKV 1/2.
Kosten: 19,90.
Extra: Docenten kunnen ondersteuning krijgen bij het organiseren van gastlessen en
presentaties door filmmakers, cq. dichters. Vanaf 1 november 2006 zijn de films beschikbaar via
'podcasting' op www.illuster.nl. Door abonnee te worden krijg je elke week automatisch een
dicht/vorm-filmpje naar je ipod gestuurd.
3. Titel: Poëzie in beweging
Beschrijving: www.poezie-in-beweging.nl is een website die in 2003 het licht zag en datzelfde
jaar drie Thinkquestprijzen kreeg. Op de site kan met gedichten in het Duits, Engels of Frans
gewerkt worden. Veel van de gedichten zijn op speelse, creatieve wijze ‘in beweging gezet’ met
behulp van Flash-Movies. De site is in handen van Margreet Feenstra (docent Engels),
Hadelinde van der Hoek (docent Duits), Patrick-Henri Burgaud (taalkundige en dichter) en
Janny de Bode-van Vuren (docente Nederlands en Engels). De keuze van de gedichten, de
vormgeving en de (interactieve) opdrachten zetten aan tot het lezen van gedichten, het
ontwikkelen van inzicht in poëzie in de drie moderne vreemde talen en tot het zelf schrijven van
poëzie. Voor docenten is er een afdeling ‘lesplan’ waar een handig format te vinden is voor het
maken van een dichtbundel met commentaar. Zowel docenten als leerlingen worden
uitgenodigd om feedback te geven op de site door een enquête in te vullen. Onder ‘links’ zijn
veel verwijzingen opgenomen naar buitenlandse en Nederlandse poëziesites.
Gedichten: laagdrempelige, toegankelijke, inspirerende poëzie, naar thema geordend. Er is
een ‘poëzie-archief’ (sport, school, muziek, voetbal, dood, vampieren, innerlijk en uiterlijk etc),
een afdeling gedichten met ludieke (interactieve) opdrachten. Een deel van de gedichten is
voorzien van annotaties, zodat de leerling lastige woorden begrijpt en er gemakkelijk zelfstandig
mee kan werken. De afdeling ‘maak een eigen gedicht’ nodigt leerlingen uit om zelf te dichten,
bijv. aan de hand van een stappenplan, waarbij gekozen kan worden uit een dertigtal
dichtvormen met typische kenmerken. De leerling kan zijn eigen gedicht (in het Duits, Engels,
Frans of Nederlands) naar de website sturen, waarna zijn tekst geplaatst wordt.
Doelgroep: mvt onderbouw, Nederlands, vakoverstijgend literatuuronderwijs bovenbouw, glo,
ckv.
Kosten: -
Extra: Men kan contact opnemen indien men workshops wil laten verzorgen over
vakoverstijgend poëzieonderwijs. Artikelen verschenen o.a. in het Levende Talen Magazine
(januari 2004), van Twaalf tot Achttien (maart 2005) en Handboek Literatuur Onderwijs 2005-
2006 (feb. 2005). De afdeling moderne vreemde talen van s.g. Cheider in Amsterdam –
waaraan een deel van de docenten afkomstig is - organiseert met behulp van de site elk jaar
een mvt-poëziewedstrijd. (http://www.poezie-inbeweging.nl/framerechts/poezie_en_opdrachten/maakeeneigengedicht/scholendichten/sgcheid
er.htm).
4. Titel: Zo Gedacht Zo Gedicht
Beschrijving : De site www.zgzg.nl staat geheel in het teken van een poëziewedstrijd voor
jongeren van 12 tot 19 jaar uit de provincies Noord- en Zuid-Holland (samenwerkingsverband
87