Basis Zorgprogramma - Efp

Basis Zorgprogramma
In het begin van de behandeling speelt psycho-educatie hierbij vaak een belangrijke aanvullende rol.
Psycho-educatie informeert de patiënt over zijn problematiek, de oorzaken die bij hem waarschijnlijk
ten grondslag liggen aan de problematiek, de symptomen en de behandelingsmogelijkheden. Psychoeducatie
kan een positieve bijdrage leveren aan de acceptatie van de problematiek en kan de
behandeling stimuleren.
Er is inmiddels evidentie voor de werkzaamheid CGT bij een brede scala aan patiëntengroepen en
problemen, waaronder angsten, depressie, verslaving en eetstoornissen. De forensische psychiatrie
past tal van varianten en onderdelen van CGT toe, die misschien niet volledig voldoen aan de strikte
beschrijvingen voor CGT die elders opgeld doen, maar waarvan in de forensisch psychiatrische
setting wel degelijk empirisch is gebleken dat zij effectief zijn (De Ruiter & Veen, 2004b; Timmerman
& Emmelkamp, 2005).
Meer over Cognitieve gedragstherapie
Meer over Cognitieve gedragstherapie
Cognitieve gedragstherapie is in de forensische psychiatrie komen te staan voor het gehele palet van
gedragstherapeutische interventies: klassiek en operant conditioneren, observatieleren (modelling)
en beïnvloeden van overtuigingen en cognities. De oorspronkelijke gedragstherapie (klassiek,
operant en observatieleren) geldt nu als de eerste generatie, de cognitieve gedragtherapie als de
tweede generatie en de vormen van gedragstherapie die gebruikmaken van mindfulness en op Zen
geïnspireerde technieken zoals de dialectische gedragstherapie de derde generatie (Hayes, Follette &
Linehan, 2006).
Sociotherapie
De afdeling is een omgeving waarin patiënten en personeel veilig en fatsoenlijk met elkaar om
kunnen gaan.Sociotherapeuten vervullen daarbij een dubbele rol. Ze grijpen in bij
grensoverschrijdend gedrag, maar begeleiden ook patiënten, al dan niet individueel, en bekrachtigen
ook gewenst gedrag, waarvoor zijzelf model staan.
De beïnvloeding door de sociotherapeut concentreert zich vooral op delictgerelateerd gedrag. De
sociotherapie vervult een sleutelrol in de behandeldoelen vertalen naar specifiekere leerdoelen die
resulteren in indicaties voor bepaalde therapieën en interventies. De sociotherapeut vervult daarbij
de rol van observator en rapporteur, motivator en begeleider, grenzensteller en klankbord.
67