CAPA E LOMBADA - Arca - Fiocruz

3.4 4ª Fase: A pesquisa qualitativa e o caráter bibliográfico-descritivo
Após a análise dos dados gerados do questionário, a pesquisa passou a ter
um caráter bibliográfico-descritivo. Isto é, as características apontadas pelos
pesquisadores e Agências Regulatórias foram investigadas e analisadas mais
profundamente com o objetivo de se descrever os Requerimentos Fundamentais
para a Transferência, Registro Sanitário, Estabelecimento e Parâmetros de
Estabilidade dos Bancos de Células de E. coli recombinante em Bio-Manguinhos.
Trata-se, portanto, de uma pesquisa qualitativa, pois, segundo Moreira e Caleffe
(2006), a pesquisa qualitativa é aquela que busca entender um fenômeno específico
em profundidade. Ao invés de estatísticas, regras e outras generalizações, a
qualitativa trabalha com descrições, comparações e interpretações. A pesquisa
qualitativa é mais participativa e, portanto, menos controlável. Os participantes da
pesquisa podem direcionar o rumo da pesquisa em suas interações com o
pesquisador.
Vale ressaltar que, mesmo utilizando um questionário fechado a pesquisa tem
uma abordagem qualitativa, pois, como assinala Triviños (1987), sem dúvida alguma
o questionário fechado também pode ser utilizado na pesquisa qualitativa.
O caráter bibliográfico é justificado por Cervo e Bervian (1983), que afirmam que
toda pesquisa bibliográfica constitui parte de uma pesquisa descritiva ou
experimental enquanto é feita com o intuito de recolher informações e
conhecimentos prévios acerca de um problema para o qual se procura resposta ou
acerca de uma hipótese que se quer experimentar.
De acordo com Pádua (2004) a finalidade da pesquisa bibliográfica é colocar o
pesquisador em contato com o que já se produziu a respeito do seu tema de
pesquisa. Assim, a pesquisa bibliográfica é imprescindível para qualquer pesquisa
científica (Tognetti, 2006).
Para Dane (1990) o caráter descritivo tem sua aplicabilidade quando a pesquisa
envolve o exame de um fenômeno para definí-lo mais profundamente, ou para
diferenciá-lo de outros fenômenos. De acordo com Rudio (1978), a pesquisa
descritiva é a que mais se adapta quando se pretende descrever e interpretar
fenômenos.
Na pesquisa descritiva as informações são observadas, registradas, analisadas e
correlacionadas, sem serem, contudo, manipuladas (Cervo e Bervian, 1983).
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