Ver/Abrir - Biblioteca Digital do IPG - Instituto Politécnico da Guarda
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Dia 29/07<br />
fecha<strong>do</strong>s. Bater frontalmente, estenden<strong>do</strong> alterna<strong>da</strong>mente um braço e o outro<br />
para cima (acima <strong>da</strong> altura <strong>da</strong> cabaça).<br />
Basquete: <strong>da</strong>r <strong>do</strong>is passos para a direita. Estender os braços em cruz com as<br />
palmas <strong>da</strong>s mãos bem abertas, de frente para o espelho (defenden<strong>do</strong> a cesta).<br />
Voltar simulan<strong>do</strong> picar, com a mão direita, a bola. Fazer o mesmo com o la<strong>do</strong><br />
esquer<strong>do</strong>: ir defenden<strong>do</strong> a cesta e voltar pican<strong>do</strong> a bola.<br />
Footing: caminhan<strong>do</strong> no mesmo lugar. Dependen<strong>do</strong> <strong>da</strong> autonomia <strong>do</strong> grupo,<br />
fazer com deslocamento.<br />
Esqui: <strong>do</strong>is passos para a direita, e flexionar as pernas. Dar <strong>do</strong>is tempos e, com<br />
os braços em movimento de remar ou de mover o esqui, flexionar os<br />
cotovelos.<br />
Bicicleta: no mesmo lugar, elevar as pernas frontalmente (coincidir com o<br />
deslocamento para frente). Dar quatro passos. Manten<strong>do</strong> as pernas para a<br />
frente e a coluna recta (abaixa<strong>da</strong>); <strong>da</strong>r quatro passos para trás, ou qualquer tipo<br />
de variante, dependen<strong>do</strong>, <strong>da</strong> autonomia <strong>do</strong> grupo.<br />
Local: Sala de convívio<br />
Hora Activi<strong>da</strong>de Recursos<br />
Materiais<br />
Objectivos<br />
10:00- Jogos de confiança Acelerar o conhecimento mútuo<br />
11:30<br />
<strong>do</strong> grupo;<br />
Partilhar experiências;<br />
Desenvolver a autentici<strong>da</strong>de <strong>do</strong><br />
grupo<br />
14:30-<br />
16:30<br />
Conversa/comentários<br />
de noticias<br />
Incentivar os utentes para se<br />
relacionarem uns com os outros<br />
de forma a proporcionar troca de<br />
experiencias e vivencias;<br />
Trocar ideias, opiniões;<br />
Transmitir sentimentos e<br />
emoções.<br />
Activi<strong>da</strong>des promotoras de desenvolvimento pessoal e social: jogos de confiança:<br />
Ca<strong>da</strong> elemento conta ao grupo uma experiência, um segre<strong>do</strong>, um me<strong>do</strong> ou uma<br />
emoção. No fim trocam opiniões (eu tive me<strong>do</strong> <strong>da</strong> escuridão e tenho problemas<br />
devi<strong>do</strong> a isso).