Ver/Abrir - Biblioteca Digital do IPG - Instituto Politécnico da Guarda

Isto é…
Com os idosos em roda, o animador pega num objecto qualquer (moeda, um porta-
chaves, um sapato etc.) e passa-o ao primeiro utente à sua direita, dizendo: “Isto é um
papagaio”. O utente estranha a afirmação e pergunta ao animador: “Um quê?”. O
animador insiste, coma convicção e naturalidade: “Um papagaio!”. O utente, uma vez
esclarecido, passa o objecto ao colega da direita, informando-o: “Isto é um papagaio!”.
O colega estranha, naturalmente, tal afirmação e pergunta: “Um quê”. O idoso, que não
ficou de todo convencido, devolve a pergunta e o objecto ao animador: “Um quê?”, ao
que o animador responde, obviamente: “Um papagaio!”. O utente faz passar de novo a
informação e o objecto, confirmando ao colega seguinte: “Um papagaio!”, que, por sua
vez, passa o objecto ao colega seguinte, com a mesma informação: “Isto é um
papagaio”. O jogo prossegue em roda, numa sequência alucinante de “Um quê?” e “Um
papagaio”
Variante: depois de os utentes estarem familiarizados com a estrutura do jogo, o
animador pode pôr em circulação dois objectos, em simultâneo, em sentido oposto (por
exemplo: “Isto é um papagaio!”, para o objecto que circula para a direita, e “Isto é um
hipopótamo!”, para o objecto que circula para a esquerda).
Era uma vez, um gato maltês
Com os idosos numa roda, o animador pede que se ponha a circular a frase: “Era uma
vez um gato maltês; tocava piano e falava francês”, dizendo cada aluno, na sua vez, uma
só palavra da frase. Isto é, o primeiro utente diz “Era”, o segundo “uma”, o terceiro
“vez”, e assim sucessivamente, recomeçando a frase tantas vezes, quantas as
necessidades.
Variantes:
Mantendo a estrutura verbal do jogo anterior, cada utente deve levantar os braços
antes de dizer a palavra;
Ao mesmo tempo que diz a palavra levanta um dos braços;
Quando diz a palavra o jogador do seu lado direito faz o movimento do exercício
anterior.
Pingue-pongue