projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

Figura 2: Dinâmica do processo avaliativo.
A Faculdade Ideal ao final do período da auto-avaliação e processamento das
informações divulga através dos meios de comunicação disponíveis na instituição os
levantamentos dos pontes fortes e fracos bem como o que será feito para sanar o
problema ou o que já foi feito para atender a deficiência levantada.
1.12.1. Ações decorrentes dos processos de auto-avaliação do Curso
Abaixo um resumo das informações que são disponibilizadas a comunidade da
Faculdade Ideal:
Pontos Fortes:
1. Relacionamento interpessoal com a Coordenação do Curso
2. Incentivo à participação de alunos em eventos de Responsabilidade Social;
3. Atividades e Serviços da CAEP – Coordenadoria de Estudos e Apoio
Psicopedagógicos;
4. Qualidade, espaço e atualização do acervo da Biblioteca.
Pontos Fracos:
questão.
1. Salas de aula – acústica, luminosidade, climatização e espaço físico
A FACI já revisou a parte de climatização da sala e ficará mais atenta a esta
Semestralmente todas as salas de aula passam por reformas para que, deste
modo, possa-se ofertar uma infra-estrutura de melhor qualidade aos alunos.
Recentemente a Direção da faculdade nomeou um funcionário que ficará responsável
em, semanalmente, fazer uma checagem em todas as salas de aula. Assim, objetiva-
se a prevenção de problemas de natureza estrutural, como também a melhoria
contínua dos espaços institucionais e acadêmicos, definindo políticas internas nas
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