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projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

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O crescimento da FACI <strong>de</strong>ve-se aos importantes convênios e parceiras firmados com a<br />

Instituição, on<strong>de</strong> a Central <strong>de</strong> Estágios – CEFI configura-se como o viés <strong>de</strong> ligação entre a<br />

FACI e as 700 <strong>em</strong>presas que hoje encontram-se conveniadas.<br />

Empresa Júnior está a todo vapor, impl<strong>em</strong>entando e alicerçando novos <strong>projeto</strong>s junto<br />

aos alunos. No momento, mais <strong>de</strong> 600 estagiários <strong>em</strong> ativida<strong>de</strong>s têm oferecido um excelente<br />

laboratório da vida real para os acadêmicos da FACI.<br />

Assim, a Instituição caracteriza-se, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sua implantação, por oferecer uma<br />

educação <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong>, que ratificasse o seu nome, preocupando-se constant<strong>em</strong>ente com a<br />

formação do profissional que venha aten<strong>de</strong>r as contínuas necessida<strong>de</strong>s que se apresentam na<br />

realida<strong>de</strong> regional e, além disso, oferecer alternativas <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong> para o <strong>de</strong>senvolvimento<br />

profissional, por meio <strong>de</strong> uma educação intelectual sólida e comprometida socialmente.<br />

A FACI t<strong>em</strong> como propósito oferecer aos seus alunos um ensino <strong>de</strong> excelência e<br />

qualida<strong>de</strong>, capaz <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvê-los <strong>em</strong> sua totalida<strong>de</strong>, como cidadãos e como profissionais<br />

capazes <strong>de</strong> atuar com eficiência e afetivida<strong>de</strong> na socieda<strong>de</strong>.<br />

Essa formação será <strong>de</strong>senvolvida, através <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s que possibilitam o exercício<br />

criativo e inovador, a capacida<strong>de</strong> e o juízo crítico, a honestida<strong>de</strong> <strong>de</strong> princípios, a retidão <strong>de</strong><br />

caráter e a responsabilida<strong>de</strong> social.<br />

A Faculda<strong>de</strong> I<strong>de</strong>al parte do entendimento <strong>de</strong> que o profissional <strong>de</strong>ve ser formado a<br />

partir do estudo das disciplinas e do exercício pré-profissionalizante, além da vivência<br />

profissional <strong>em</strong> áreas específicas ou correlatas através <strong>de</strong> estágios supervisionados. Nessa<br />

formação, o <strong>curso</strong> v<strong>em</strong> sendo utilizado como alavanca facilitadora e impulsionadora da<br />

qualida<strong>de</strong> educacional. Aos docentes cabe a responsabilida<strong>de</strong> <strong>de</strong> incentivar a autoestima dos<br />

alunos a partir do diálogo construtivo e da parceria conquistada, ambos os fatores do<br />

<strong>de</strong>senvolvimento humano, social e cultural.<br />

Desta forma, verifica-se que ao longo da sua trajetória o <strong>Grupo</strong> Educacional I<strong>de</strong>al t<strong>em</strong><br />

procurado dar uma educação ao estudante que ratifique o nome do GRUPO, isto é, uma<br />

educação i<strong>de</strong>al. Mantém, assim, a constante preocupação <strong>de</strong> estar voltada a não somente<br />

preparar o adolescente para aprovação no Vestibular e para o mercado <strong>de</strong> trabalho, mas<br />

também prepará-lo para a vida, conseqüent<strong>em</strong>ente, proporcionando uma educação moral e<br />

intelectual para que no futuro possa a Instituição orgulhar-se <strong>de</strong> ter tido esses alunos fazendo<br />

parte da Família I<strong>de</strong>al.<br />

O fruto <strong>de</strong> todo este <strong>de</strong>senvolvimento da FACI junto aos segmentos acadêmicos e<br />

socieda<strong>de</strong> como um todo, po<strong>de</strong> ser amplamente comprovado através das avaliações externas<br />

pelas quais t<strong>em</strong> passado e que notadamente tornaram-se um marco <strong>em</strong> seu crescimento, quer<br />

seja para colher os frutos do trabalho que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sua implantação como Instituição <strong>de</strong> Ensino<br />

Superior v<strong>em</strong> sendo <strong>de</strong>senvolvido, quer seja para a reor<strong>de</strong>nação dos pontos apresentados e<br />

que diante do atendimento, possibilitam que hoje a Instituição usufrua <strong>de</strong> um conceito notável<br />

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