projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

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............................................................................................................., regularmente matriculado no ............ período sob nº..........................., turno ...................do Curso Superior de Tecnologia em ......................, requer o registro, no Histórico Escolar, das atividades complementares abaixo discriminadas, devidamente comprovadas conforme documentos em anexo: Nestes Termos, Pede Deferimento Belém (PA), .............de ...................de 200........ As Atividades Complementares são regulamentadas pela instituição em cada curso, e são elaboradas por seus colegiados de curso e aprovadas pelo CONSUP. Assim, quando o curso for autorizado, constituir-se-á os colegiados, para desenvolver as atividades complementares específicas para o curso. O Estágio Supervisionado também garante ao aluno a possibilidade de escolha de áreas de maior interesse. 1.10. TRABALHO E CONCLUSÃO DE CURSO O trabalho de conclusão de curso constitui-se um momento de potencialização e sistematização de habilidades e conhecimentos adquiridos ao longo da graduação na forma de pesquisa acadêmico-científica. Trata-se de uma experiência fundamental na formação do aluno, uma vez que lhes proporciona a oportunidade de resolver de forma rigorosa e criativa problemas teóricos e empíricos. Para a obtenção do diploma é imprescindível que o aluno elabore o TCC durante o último período do curso e Gestão de Ambiental, tornando assim esta atividade de caráter obrigatório. O TCC está devidamente previsto e implantado no âmbito do curso e da Faculdade Ideal através da Resolução nº 55/2008 que versa sobre o Regulamento para trabalho de conclusão de curso. Esta resolução contempla todos os aspectos relativos ao TCC como, por exemplo, definição de escolha de orientador, horários de orientação, número de orientandos, formas da avaliação de defesa. Para a devida condução das atividades ligadas ao TCC a coordenação do curso fica responsável pela definição das datas de apresentações, publicação dos modelos de pré-projeto, formulários de orientações, formulação da bancas e os critérios de avaliação. Cada professor pode orientar grupos de no máximo 03 alunos, os temas devem ter a haver com a área de atuação do curso e devem cumprir a carga horária de 40 horas. Como trabalho que se submete aos padrões da produção científica, o TCC deve respeitar os seus parâmetros. Assim, ele envolve as seguintes etapas de acordo com 92
o manual da Faculdade Ideal que se encontra publicado no site HTTP://www.faculdadeideal.com.br , a de formulação de um tema, a elaboração de um projeto e a apresentação dos resultados de maneira a ser julgado pela própria comunidade cientifica O Tcc deve ser concebido e executado como uma atividade científica e, nesse sentido, deve possuir um caráter monográfico que respeita a área de estudos à qual se encontra vinculado. 1.11. APOIO AO DISCENTE A Faculdade, dentre outros atendimentos, direciona e valoriza os seguintes aspectos relacionados com a atenção aos discentes: Programa de Nivelamento, Apoio pedagógico, Formas de Acesso, Programas de Apoio Financeiro, Atendimento eletrônico. A faculdade mantém convênios com importantes centros de ensino tanto a nível nacional quanto internacional, um exemplo é a parceria com a Fundação Getúlio Vargas. Mantém também umas das formas mais democráticas de atendimento aos discentes que é a possibilidade de representação estudantil nas atividades acadêmicas, esta iniciativa esta devidamente institucionalizada através da Resolução 44/2008 que dispõe sobre a Representação Estudantil. 1.11.1. Atendimento eletrônico O acesso virtual aos meios eletrônicos de comunicação está disponibilizado aos acadêmicos durante 24 horas por dia. São eles: Por meio da Internet – FACI VIRTUAL, ou via correio eletrônico, os alunos têm outra via de acesso aos professores, diretores, coordenadores, bem como aos setores administrativos da Faculdade; Utilizando uma senha individual , os alunos têm acesso ao ALUNO NET, onde obtém informações referentes ao seu desempenho acadêmico: notas, freqüências, resultados de solicitações, entre outras informações; como também informações referentes à sua situação financeira junto à IES; orientações/acessos acerca dos procedimentos para a efetivação de sua rematrícula e, ainda, informações gerais acerca do seu curso através do respectivo Projeto Pedagógico. 93
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PROJETO PEDAGÓGICO CURSO SUPERIOR
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CST GESTÃO AMBIENTAL SUMÁRIO A SO
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