projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

Durante o período que antecedeu o processo de avaliação in loco, a Comissão
de Avaliação analisou a documentação anexada nos portais SAPIENS e E-MEC, o
PDI, o Relatório de Avaliação da CPA, o Projeto Pedagógico Institucional, o
Regimento Interno da IES, o Plano de Carreira Docente e Técnico-administrativo. A
para avaliação in loco que teve início no dia 15/12/2008 a 17/12/2008. Na avaliação in
loco a comissão teve a oportunidade de observar, investigar, analisar e confrontar a
documentação oficial com o planejamento e a estrutura da IES apresentada no PDI e
no Relatório de Avaliação da CPA.
Considerando, portanto, os referenciais de qualidade dispostos na legislação
vigente, nas diretrizes da Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior –
CONAES, Faculdade Ideal apresenta perfil satisfatório de qualidade: conceito final 3.
No âmbito deste projeto pedagógico, o ensino, a pesquisa e a extensão estão
inter-relacionados, de forma indissociável e dialógica, às Diretrizes Nacionais previstas
para a formação superior tecnológica e, à dinâmica do local e do global. Ainda mais
por se ofertar um Curso Superior em Gestão Ambiental na região Amazônica
detentora da maior representação da biosfera terrestre. O seu desafio passa pela
formação de um cidadão capaz de analisar, avaliar e propor saídas para reversão da
crise ambiental global.
O Estado do Pará possui uma grande extensão 1.248.042 km2 de extensão,
representa 16,66% do território brasileiro e 26% da Amazônia. Cortado pela linha do
Equador no seu extremo norte é dividido em 144 municípios, onde vivem cerca de seis
milhões de pessoas (IBGE, 2010). O grande aumento populacional acompanhado dos
processos tecnológicos decorrentes do próprio desenvolvimento tem ocasionado uma
série de impactações ambientais de diversas naturezas. Os diversos ramos da
produção industrial, ou agroindustrial, constituem importantes geradores setoriais de
método e técnicas, produtos, efluentes e resíduos de efeitos impactantes potenciais ao
ambiente. Assoreamentos de mananciais e comprometimento da qualidade das águas,
se não de acúmulos de tóxicos e de natureza deletéria ao ambiente constituem alguns
dos problemas e objetos de estudos do presente curso.
A necessidade de um profissional preparado para orientar indivíduos e
instituições públicas e privadas a se organizarem para enfrentar o problema da
sobrevivência humana, em um meio onde os recursos naturais se tornam cada vez
mais escassos, ameaçando a capacidade de suporte do planeta, justifica a formação
proposta neste curso. Essa formação não se consolida apenas com estudos biológicos
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