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projeto pedagógico curso superior de tecnologia em ... - Grupo Ideal

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Convocar e presidir as reuniões do Colegiado <strong>de</strong> Curso;<br />

Acompanhar a execução das ativida<strong>de</strong>s programadas,<br />

b<strong>em</strong> como a assiduida<strong>de</strong> dos discentes, docentes e dos<br />

funcionários do <strong>curso</strong>, encaminhando aos setores<br />

responsáveis as informações pertinentes, nos prazos<br />

fixados pelo Diretor Geral, os relatórios e informações<br />

sobre a avaliação da aprendizag<strong>em</strong> e freqüência dos<br />

alunos;<br />

Apresentar, anualmente, ao Colegiado <strong>de</strong> Curso e à<br />

Diretoria, relatório <strong>de</strong> suas ativida<strong>de</strong>s e das <strong>de</strong> sua<br />

Coor<strong>de</strong>nadoria e proposta <strong>de</strong> programação para o<br />

exercício seguinte;<br />

Contribuir para a avaliação das ativida<strong>de</strong>s e programas do<br />

<strong>curso</strong>, assim como dos alunos e do pessoal docente e não<br />

docente nele lotado;<br />

Propor ou encaminhar proposta para a criação <strong>de</strong> <strong>curso</strong>s<br />

seqüenciais, <strong>de</strong> pós-graduação, b<strong>em</strong> como para o<br />

<strong>de</strong>senvolvimento <strong>de</strong> <strong>projeto</strong>s <strong>de</strong> pesquisa e programas <strong>de</strong><br />

extensão ou eventos extracurriculares, culturais ou<br />

<strong>de</strong>sportivos;<br />

Decidir sobre aproveitamento <strong>de</strong> estudos e adaptações <strong>de</strong><br />

alunos;<br />

Exercer o po<strong>de</strong>r disciplinar, na forma regimental;<br />

Elaborar relatório anual das ativida<strong>de</strong>s do <strong>curso</strong>;<br />

Incentivar e acompanhar a escolha dos representantes <strong>de</strong><br />

turmas, b<strong>em</strong> como manter permanente contato com os<br />

representantes <strong>de</strong> turma a fim <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificar os pontos<br />

fortes e fracos no relacionamento comunitário/institucional<br />

e no <strong>de</strong>s<strong>em</strong>penho discente/docente;<br />

Contribuir para o <strong>de</strong>senvolvimento harmônico <strong>de</strong> todas as<br />

funções do Curso e para o equilíbrio no relacionamento<br />

interpessoal <strong>de</strong> todos os m<strong>em</strong>bros da comunida<strong>de</strong><br />

acadêmica sob sua supervisão;<br />

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